威彩家电维修学校_威宁家电维修

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常见故障原因而不包括疑难杂症一、屏幕偏色故障　　故障现象：　　1、在刚开机时整个屏幕偏红（部分彩显会带有回扫线），但一眨眼的功夫就正常了；　　2、在使用中偶尔出现屏幕发红现象，但也是一眨眼就正常了；　　3、整个屏幕呈白红且带有很重的回扫线并马上保护性关机（或黑屏且无法再开机了）。　　故障点的认识误区：　　对于这一类故障很多人都说是显卡有硬件故障，也有人说是显像管报废了，还有人说是显卡的驱动程序损坏所致，这几种看法均是错误的。　　故障原因及对策：　　的确，碰极这种显像管故障会造成这一故障现象，但这并不是无法修复的——轻微的可用电击，严重的可重绕灯丝供电绕组，而且有时某一色电子枪的视放供电电阻虚焊或呈断路性损坏或阻值变大也会造成此类故障现象。另外，有一些机型只是有一定的轻微极间漏电，通常不用维修，只是在开机时有瞬间偏色，几秒钟即可正常（第1种故障现象）。　　对于碰极（有时仅为漏电）故障您只能交给专业维修人员进行维修，其特征是通常会造成保护性关机。　　对于无规律性偏色故障通常只要把相关电子枪的视放供电电阻及周边元件补焊一下就能搞定。　对于供电电阻呈断路损坏造成的故障现象和碰极一样为满屏带回扫线且某一色极亮，但其并不会导致保护性关机，解决方法很简单——换同阻值的新电阻即可！当然，如果是阻值变大了，也要进行换新处理。　　在潮湿的季节我们还要把显像管座管氧化这个原因考虑进去，虽然因此而造成的偏色故障不多，但笔者的确遇到过，后经分析可能是设计或元件的质量不太好所致。　　注：不知是设计习惯还是什么其它原因，偏色故障偏红的几率最大，其次是偏蓝，最后是偏绿。　　另外，还有一个比较容易让人走弯路的故障原因——屏幕灰尘过多导致屏幕显示白色时偏红！此类故障多发生在色温偏暖的显示器中（很多显示器能自行设置色温），所以说，遇到白色（和相近颜色）偏红故障时您最好是先清洁一下显示屏后再进行其它的检查，如果故障消失就意味着你不会因此而走"倒霉"的弯路了。 当然，某些机型的亮度值设置得过低也会造成这一"故障"现象。　　注：如果上面的所有方法均无效且显示器使用的年头已远远超过五年了，那么我们就可视为电子枪老化导致的偏色故障。二、开机图象模糊故障　　故障现象：　　1、开机时图像比较模糊，虽然使用一段时间后就逐渐正常了，但在关机一段时间后再开机时故障又会再次出现，而且是一天不如一天，故障越来越严重；　　2、开机后图像一直模糊，使用很长时间后也不见好转。　　故障点的认识误区：　　有的半专业人士看到这两种故障就说是显像管寿命到了，有的维修人员看到了会说调一下对比度或高压包上的聚焦极电位器和加速极电位器就会好了，还有人说是显卡的硬件故障或显卡驱动损坏所致。这几种故障点的判断都是错误的——显像管老化和对比度下降并不会造成此类故障现象。至于调整聚集极和加速极电位器就更不正确了，这样做是治标不治本，而且其很难调到令人满意的程度，最让人头痛的是用不了多久故障还会复发，甚至会加速显像管老化。　　故障原因及对策：　　通常都是使用2年以上的彩显才会出现这种故障，真正的故障原因多数情况下是显像管管座受潮氧化所致，只要更换一下正品新管座就能排除故障。但有人说在插上新管座之前要先找一小块砂纸将显象管尾后凸出的管脚打磨干净，目的是除掉氧化层，这种做法无异于画蛇添足。在笔者更换过管座的显像管中，有一些的确在管脚上有一些氧化物，但这些氧化物是原管座内遗漏到管脚上的，只要用小毛刷一扫就能清除。至今笔者并未见到过管脚被氧化的情况，但由于用力过大而使管脚处漏气而损坏显像管的情况倒是遇到过几例，所以大家不要用砂纸进行打磨，以免出现“死亡”性损坏！如果更换管座不见效就要更换高压包，不过此工作笔者建议您最好是找专业人员进行！另外，有些机型的视放部分电路比较特殊，有时发生故障后也会造成图象模糊，但这时通常亮度和行、场幅度也都有异常，对于此类故障点笔者建议您交付专业人员处理！　如果彩显并非名牌产品且使用年头已非常长了，那么笔者建议您找专业电器维修部门进行更换管座的工作，以免出现管颈漏气等意外后自负责任！三、使用中图象模糊故障　　故障现象：　　1、在刚开机时图像清晰，但随着使用时间的延长而越来越模糊；　　2、在使用中图像偶尔变模糊，但很快就可恢复正常，不过使用几天或几个月后就越来越严重、越频繁。　　故障点的认识误区：　　有人认为此类故障是显示器行电路部分的问题——可能是行管、逆程二极管、逆程电容等元件的热稳定性能不好或有虚焊所致。这些认识可以说是完全错误的，因为这些元件没有一个能对图像的清晰与否造成影响。　　故障原因及对策：　　第1类故障现象的真正故障点通常是由于高压包的聚焦极旋钮老化，您可先更换一个高压包试试。当然，如果显示器使用的年头已经超过6年的话，那我们也要把显像管老化的可能性考虑进去。另外，有一次笔者为一位教数字的教授修的一台此故障现象的机子竟然是显像管的管座和视放板的大面积负极铜箔存在漏电现象所致（后经分析像是设计上存在问题），所以有时陷入维修困境后可更换一个正品管座试试。对于第2类故障现象来说，通常是显像管管座质量不高所致，您可通过更换新品来解决问题。四、屏幕闪烁故障　故障现象：　　1、屏幕边缘有闪烁现象；　　2、整个屏幕有闪烁现象；　　3、屏幕的某一角有闪烁现象。　　故障点的认识误区：　　很多人认为这是市电的电源电压不够或不稳造成的，有些“高手”甚至会说是由于一些带有电子镇流器的灯具或机电类电器带给彩显电源的干扰，有人说是显卡发生了硬件故障所致。其实这些看法都是错误的，因为显示器对电压的要求并不是十分的严格——目前绝大多数彩显都能在100V～240V的电源电压下正常工作。当然，如果电压过低或电压波动实在太大的话就另当别认论了，不过近两年以来，国家实施全国农村电网改造后现已初见成效，已从根本上解决了以往农村电压不稳定、电压低的问题，而在城市这些问题通常更是不存在了，所以这些因素已经不再重要了。至于其它电器会造成干扰就更不可能了，毕显使用的不是互感式稳压电源，况且其它电器即使带来干扰也不会是屏幕闪烁！　　故障原因及对策：　　造成前两类故障现象的真正故障原因，通常是由于行电路部分元件虚焊或电源处的+300V滤波电容容量减小所致。而后者的可能性并不高——只有在个别机型中且其较严重失容时才会因此而出现人眼能辨别的闪烁。另外，有些机型的视放供电部分的电路比较特殊，有时该部分的某一元件虚焊也会造成此故障现象。当然，如果您把显示器的分辨率和刷新率设置得偏高或过低的话也可能造成此类故障，所以您可把分辨率和刷新率设置成中间值试试（注：长期工作于超频状态会使某些元件老化而出现此故障，而且故障点比较难找）。还有就是显卡或显示器的驱动程序存在BUG，所以您要先更新一下驱动程序试试。如果以上处理均无效，您可重点检查一下高压包产生的加速极电压和高压是否正常，因为有时这两个电压异常也会导致此类现象。注：如果打开电视机也有闪烁的话，那就要先查一下市电电源是否存在问题了——如容量太小或电压波动过大等（最好找电工检查）。　　总的来说，此类故障的维修要求您一定要有一定的动手能力和专业知识，所以笔者建议您如果在排除了简单的故障原因后仍未修复的话就交付电器维修部门进行处理。　　有时一些带磁物品（如一些低档电源盒或ADSL外猫电源等）放在显示器附近会造成屏幕的某一个角闪烁，所以遇到此现象要先试着清除显示器周围的物品看看，通常问题都能得到解决。五、屏幕上有水波纹　故障点的认识误区：　　这是一个老生常谈的问题^_^，但笔者还是要再说一说，因为有些人认为只有劣质产品或硬件上存在故障的显示器才会出现水波纹。其实不然，因为几乎所有CRT显示器都有水波纹，只是有轻有重罢了，通常只要显示器在800×600以上的分辨率下没有水波纹，而只是在640×480的分辨率下有水波纹就属于正常（屏幕全白时会比较明显），说明其并无硬件故障。　　故障原因及对策：　　如果在800×600以上的分辨率下仍有水波纹的话就要注意了，如果未过保修期的话，你可找相关部门去理论，如果已过了保修期的话，您可先更换一个+300V的电容试试，如果无效就要交付专业维修部门了。　　另外，有人说此类故障是显卡的质量有问题（如偷工减料等），依笔者分析这个可能性并不大，而且笔者也从未遇到过因此而造成的故障，所以不敢枉下定论，但在维修时您最好不要把它也当做一个重要“嫌疑犯”，以免走弯路。六、屏幕上存在干扰故障　　故障现象：　　屏幕上总有挥之不去的无规律干扰杂波或细黑线条并伴有“”杂音。　　故障点的认识误区：　　这种故障现象有很多人认为是显示器电源的抗干扰能力太差所致，认为只要换几个电源处的滤波电容就能摆平了，有人甚至认为是开关电源处的开关管出现了问题，这些看法全是错误的。　　故障原因及对策：　　其真正的故障原因通常是显像管高压嘴和高压帽之间出现了打火现象。当然，也有很多维修人员能很快地分析这是由于高压嘴处打火造成的，但有很多人的处理方法都不太正确。有的人甚至会把黄油涂到高压嘴上以防止再次发生高压打火，虽说用黄油对显示器来说没有什么危害，但其耐压值可能并不会很高，所以极有可能给其它的维修人员和用户带来被电击的隐患。因此最好是使用“高压硅脂”进行修复——在添加高压硅脂前要先用无水酒精让高压嘴、帽清洁干净（如有锈还要除锈或换新帽）并用电吹风烘干。　　另外，有时显像管的管座出现打火现象也会出现此故障现象，只是其会同时伴有图像清晰度的时好时坏，这时只要更换正品管座即可搞定！ 七、显示器亮度过亮且无法调暗　　故障点的认识误区：　　如果显示器亮度过亮，即使把亮度调为“0”图像还是非常亮时，有人就会认为这是显示器的亮度自动控制电路失控所致，这种看法并不是十分正确——虽然控制电路失控的确会造成这一现象，但通常其并不会失控。　　故障原因及对策：绝大多数情况下此故障是视放级的供电滤波电容容量减小或开（或虚）焊所致，所以您可先补焊一下试试，如果故障还在就更换新电容即可，十之八九都是这一故障点，如仍未摆平就要查一下视放供电回路中是否有断路的地方，如以上全部正常时再怀疑亮度自动控制电路（可能性甚微）。注：有时存储器故障也会造成这一现象，只不过几率非常低。八、显示颜色异常故障　　故障现象：　　屏幕上多处有色块或屏幕边缘处颜色异常。　　故障点的认识误区：　　有人认为这是显示器长期不断交流电或地磁导致的，但目前绝大多数的显示器并不会因此而出现这个故障——彩显的消磁电路不同于彩电的。　　故障原因及对策：　　虽然这是比较典型的显像管磁化故障现象，但该故障现象通常是由于显示器附近放有高磁产品或消磁电路存在故障所致。高磁产品主要是指杂牌劣质音箱，由于正品名牌音箱用的扬声器几乎全部都是无磁的产品，所以只要使用名牌音箱或将杂牌音箱放置距彩显30cm以外就可有效防止并消除故障的出现了。如果不是由于高磁产品的原因，您可手动进行一次消磁（方法参照说明书），如果在消磁时图像没有一个明显的晃动就说明消磁电路异常，这时您最好交付专业人员进行检修。　　注：早期的显示器如果长期不断电的确会导致显像管被磁化，但使用此类显示器的用户已经很少了。 九、图像扭曲变形　　故障点的认识误区：　　有人认为只要设置一下显示器的设置就行了，的确，如果这一现象是人为造成的话只要调一下就行了，但这一情况几乎是不会出现——除非是菜鸟中的菜鸟^_^。　　故障原因及对策：　　其常见故障点通常是行或场的某校正电路出现了问题（比如S校正电容等），由于维修起来要有一定的专业知识，所以笔者建议您交付家电维修部门进行维修。当然，如果故障是在您对显示器进行了什么操作后出现的话，那么您可先参照说明书进行一些调试校正工作试试，只要您详细看过说明书通常都能搞定！ 十、对比度偏低故障　　故障现象：　　所谓对比度低就是层次感下降了，而且色彩也不如以前艳丽了。　　故障点的认识误区：　　很多人在调整对比度无效后就认为是对比度控制电路出现了故障或显像管已老化了，这些看法并不十分正确。　　故障原因及对策：　　多数情况下这是由于显示屏上的灰尘太多了造成的，当然，我们也不能排除对比度控制电路部分出了问题，但其可能性是非常小的，而且业余人员几乎是无法进行维修的，所以在对显示屏进行清洗无效后最好找专业电器维修人员进行维修。十一、黑屏故障　　故障现象：　　开机后，主机对显示器没有任何报错指示，而且显示器的状态指示灯显示正常，电源开关也正常，但就是没有图像（呈黑屏），但有时拍打一下彩显机壳或偶尔开机时其又能正常显示，不过使用一段时间后情况越来越严重。　　故障点的认识误区：　　这一故障看上去明显是电路中有什么地方接触不良所至，但通常很多人并没有头绪是什么地方造成的。　故障原因及对策：　　这样您可先看一下灯丝供电回路中是否有虚焊的元件或焊点，通常这就是造成此类故障的元凶。　　当然，有时主机由于主机的原因也会造成黑屏现象，但无论您怎么拍打彩显机壳也不会有所好转，所以有条件的话可将显示器接到别一台确定无故障主机上试试看。另外，目前有很多显示器在拔掉连在显卡上的信号线后就会出现自检显示功能，如果显示正常就说明显示器基本无故障，故障点在信号线或显卡上，这样一来就能更方便地找到故障点了。　　注：鉴于其它黑屏现象的故障原因专业性比较强，故不做介绍。十二、无法开机故障　　故障现象：　　1、彩显在通电后没有任何反映，就连指示灯也不亮；　　2、一开机什么图像也没见到就保护性关机了。　　故障点的认识误区：　　有人见到此类故障会说这只是小故障，换个保险管就OK了；有人说这是显卡的驱动程序坏了，这些看法并不正确。　　故障原因及对策：　　由于彩显的保险管是延时保险管——即允许瞬间流过远大于额定电流的大电流，所以说通常都是存在短路性故障才会烧毁此保险管，这时您就是换上新保险管也会再次熔断的，当然，如果保险管看上去并无异常，但就是不通的话，就可能是老化损坏，这时换上新保险管就能正常工作了，不过这种情况很少遇到。至于驱动程序之说更是谬论了——在未进入WINDOWS之前是不用这种驱动程序的。对于第1种故障现象来说，诸如电源线、电源插座和插头有时会成为"无凶"，所以您要先把简单的可能性排除，如果排除后仍为黑屏的话，你就要找专业维修人员进行维修了。注：如果是在进入系统时变成黑屏的就要考虚显卡驱动了。　　对于第2种故障现象您可让彩显进入自检显示或干脆接到另一台主机上试试，如果还不能点亮的话就证明电路存在故障了，这种故障笔者建议您交付专业人员进行检修；如果能点亮的话就说明是主机出了问题，诸如显卡和主板及CPU等，您可用替换法做相应的检查。 十三、系统无法识别显示器　　故障现象：　　有时进入WINDOWS后系统报告找到了新硬件并自动安装驱动程序，到设备管理器中一看，原来是监视器变成了无法识别的监视器了。　　故障点的认识误区：　　有人认为这是显示器出了硬件故障或某元件性能不良所致，有人认为是显卡出了硬件故障或显卡驱动程序损坏所致，有人认为是显示器和显卡相连的数据线出现了问题，有人认为是VGA插座出了问题，以上这些看法均是误区。　　故障原因及对策：　　这一故障多发生于即插即用型显示器上，而且多是长时间使用并重启后出现该故障。原因是未安装显示器厂家的专用显示器驱动程序所致，您只要到厂家的网站下载相应的显示器驱动程序并安装上即可搞定！

扬州职校有哪些？介绍一下

疏通下水道、家电维修、开锁等是很多家庭在日常生活中都会需要的服务，但家政维修行业一些以次充好、巧立名目、小病大修、坐地起价等行为时有出现。曾在相关维修行业做过信息员，今天结合我的工作经验，盘点一下维修过程中常见的几个“坑”，希望你能识破猫腻，避免“被套路”多花冤枉钱。

1、配件以次充好，偷梁换柱

最常见的是用杂牌部件冒充原厂件，或是拆机件冒充新配件，按照回收价的比例，一个旧彩电的电路集成块也就1块钱，但是充当新的就可以卖到200块。而所谓“偷梁换柱”，就是在维修时偷偷把客户电器上价格昂贵、质量很好、没有损坏的零件换下来，换上廉价的或从旧电器上拆下来的零件，不知情的消费者只能被蒙在鼓里。

2、小毛病说成大毛病

有些家电不启动，明明是开关本身坏了，直接花10元换掉就好了。但是有的维修师傅可能会告诉你是集成电路坏了。明明几十元就能解决的小毛病，偏要忽悠你主机、核心部件坏了，收取几百甚至上千元的材料费。

3、收费不透明

曾经有维修师傅说，遇到经济条件好的收费就高一些，经济条件一般的收费就低一些，目的就是为了多赚钱，又能避免客户向厂家投诉。还有一些师傅刚开始时故意报低价格，然后在上门维修过程中再通过种种名目进行提价。

4、“李鬼”可能比“李逵”多

上网约个“李逵”，来的却可能是“李鬼”。通过网络搜索寻找家电维修的确很容易，但从中找到真正有维修实力的“正规军”，并不容易。你随手一个电话，分分钟安排一个又帅又专业的维修小哥到你家。然后小哥一顿忽悠，你就信以为真，钱花了不少，家电还没修好。

如何防止被套路：

一、千万千万不要轻信楼道、路边的维修广告宣传。维修任何家电，一定要查验维修服务部是否有维修经营资质或经营证照。同时，可以找到相应的家电客服电话或到家电大卖场的品牌专柜询问、核实正规家电维修企业信息。

二、在维修人员上门前，先问清楚收费项目、标准以及能否出具正规等事项，如果对方不肯明码标价、不能出具正规，尽量不要约请这种人员。

三、维修后要保留好收费凭证和替换下的故障元件以便日后维权使用。

社会实践活动作文600字

坐落扬子津科教园区的江苏省扬州商务高等职业学校（以下简称扬州商校），创办于1959年，隶属江苏省教育厅陶前身是“江苏省扬州商业学校”。由宁办学成果卓著，近几年商校招生日益火爆，每年招生数都超过2000人，学校现有在校生已过万名，成为一方名符其实的职教大校。

经过50年发展、扬州商校已成为展示江苏省服务技能教学和扬州市“三把刀”传统技能教学的窗口。11月28日，扬州商校迎来50周年校庆，各级领导和嘉宾云集学校。喜庆之时，人们细看扬州商校这些年取得的成就，人们都惊讶而又兴奋地挑起大拇指：扬州商校真是一所特别让人心动的学校！说商校是特别让人心动的学校，是因为她有很多动人的亮点，吸引着众多学子来此学习本领、走向社会。

专业实用、热门，让人心动！

50年发展过程中，扬州商校紧紧依托扬州地方特色，深人挖掘传统文化内涵，逐步将传统服务业“扬州三把力”技艺引进课堂，先后开发了烹饪工艺与营养、食品工程、西餐、中医理疗、足部保健、美容美发、人物形象与设计、宝玉石鉴定与加工、雕版印刷、扬州剪纸等系列专业。特别了不起的是：扬州商校是全国第一所将传统工艺由店堂转人课堂、由父子相传和以师带徒转为正规职业教育的学校，她是全国的传统工艺职业教育的开拓者。

目前，商校有烹饪、旅游、信息电子、商务、工艺美术、经济贸易等6大类近20个专业。这些专业都非常实用、热门，其中，烹饪工艺与营养、旅游服务与管理、美容美发与人物形象设计、计算机应用技术、电子商务等均已建设成为省级示范专业。烹饪、美容美发和玉雕是扬州商校的特色专业，在校生数量在全省乃至全国都名列前茅。其中尤以烹饪最突出，2009年商校烹饪专业在校生已超过了1000人，实现历史性大突破。

学到硬本领，让人心动！

学习一技之长为就业准备，是学生选择职业学校的主要原因。扬州商校的技能教育独具特色，她的学生都能学到过硬的专业技能。学校将技能教学与素质提升相结合，操作过程与实训结果相结合。学生毕业时，实行“双证书”制度，要求学生不仅要达到一定的技能等级，而且具有一定的文化素养。学校按照现代化、系统化、精品化的要求，投资兴建了集实验、实训、演示、交流等功能于一体的面积达2万平方米的多功能实验实训中心，为学生校内的技能训练提供了一流的设施设备。同时，学校还不断开拓校外实训基地，定期安排教师和学生走进企业，熟悉企业的技能要求和工作任务，使学校的人才培养、技能训练与企业的人才需求无缝对接。

在各种技能大赛中屡获佳绩，很好地显示了商校学生专业技能的过硬。从2007年起，商校师生连续三年在全国职业学校技能大赛中摘金夺银，金牌数及获奖数经常名列江苏参赛队之首。

就业红火，令人心动！

由于毕业生本领强、素质好、潜力大，学校口碑好，就业渠道广，近年来，商校毕业生就业一直很红火。商校毕业生“下得去，用得上，留得住”，深受用人单位欢迎。商校与近300家企事业单位建立了实习就业基地，每年平均就业率达到98％。

尤为突出的是，扬州商校还是“三部”（中央组织部、外交部、财政部）“一委”（发改委）、“一厅”（中央办公厅）“一堂”（人民大会堂）、“一会”（中国人民外交友好协会）的学生实习人才培训基地。2007年和2008年，商校又有114名学生被中直机关录用，仅今年上半年，外交部就3次到商校选用人才。

50年来，商校培养的学生遍布全国30个省、市、自治区及海外近百个国家和地区。他们中有的在中直机关执厨，有的效命于我国驻联合国和各驻外机构，更多的担任着大饭店、大宾馆的领导职务，或成为技术培训和职业教育的中坚力量。我国驻联合国代表团的主厨、我国驻46个国家使领馆的主厨都是商校毕业生。

成绩斐然、荣誉卓著，令人心动

办学优异，自然会赢得各种成绩和荣誉。

2009年9月，扬州商校被表彰为全国教育系统先进集体。校党委书记、校长周俊出席庆祝教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会时受到党和国家***的接见。目前学校已成为“国家级重点职业学校”、首批“江苏省高水平示范学校”、“江苏省课程改革实验学校”、“德育特色学校”、“江苏省和谐校园”。

学校还成为“中央直属机关事务管理局服务人才培训基地”、“中央组织部事务管理局服务人才培训基地”、“共青团中央青年创业培训基地”、“国家职业技能鉴定所”、“江苏省紧缺性人才培养基地”、“扬州三把刀技能培训基地”。学校是江苏省现代服务业职业教育副理事长单位，江苏省餐饮行业协会、江苏省烹饪协会、江苏省沐浴协会、扬州市烹饪协会、扬州市美容美发协会、扬州市沐浴协会副会长单位，扬州市德育学会会长单位。学校连续多年获得扬州市文明单位荣誉称号；在中国烹饪协会成立20周年的大会上被表彰为“烹饪教育先进”单位。

过去50年扬州商校的成就无疑是巨大的，展望未来，周俊校长更是信心十足，他说：“过去，我们通过不断强化特色，提升教育质量，提升毕业生就业质量，使学校办学的质和量出现了飞跃式的增长，在日趋激烈的职教竞争中，能长期保持较大的招生规模、较高的生源质量、较好的发展态势。今后，我们将进一步强化特色：提升内涵，推动学校更好更快地发展！”

现在的商校是如此令人心动，未来的商校必将更加令人心动！

扬州高等职业技术学校

地址：江苏省扬州市太平路152

类别：文化教育,大学院校

扬州高等职业技术学校

学校简介

扬州高等职业技术学校原名扬州电子信息职业技术学校

扬州电子信息职业技术学校是年经江苏省人民批准成立的全日制中等专业学校，主要为初中后毕业生提供中等专业学历教育以及进行初、中、高级职业资格培训。20多年来学校经过艰苦创业，改革创新，促进自身发展，办学规模逐年扩大，办学实力逐年增强，形成了以中等职业教育为主体，五年制高职教育、成人大专教育、岗位技能培训并举的多形式、多层次办学格局。

学校教学设施、生活设施、活动场所齐备，拥有现代化实验室、实训室，并建有多媒体电化教室、语音室、图书馆、电子阅览室，学校局域网通过光纤专线接入互联网，有自己的独立网站。学校现有全日制在籍学生3000余人，以三年制普通中专为主体同时联办五年制高职班。开设三个专业大类，分别是电子信息类、机电类、微电子类。电子信息类有：“电子与信息技术”、“通信技术”、“计算机控制技术”、“计算机应用”；机电类有：“表面贴装技术”、“机电技术应用”；微电子类有：“精密电子电路”等专业。其中“电子与信息技术专业”为省级示范专业，“电子与信息技术”、“通信技术”、“计算机应用”为市级示范专业。

师资队伍：学校有一支思想素质和业务素质都较强的师资队伍，其中具有高级职称的教师达15%以上，中级职称的占35%以上，有工程硕士1人，研究生2人，在职研究生2人，教学人员本科以上学历达90％以上。专业教师和实习指导教师70%以上是“双师型”教师。此外学校还聘请了其他高校的教授及科研所、企业中有丰富实践经验的中、高级技术人员担任部分理论教学和实践教学任务，已具有一支专业、职称、学历、年龄结构较为合理、整体素质较高的教师队伍，有力地保证了高质量教学和技能培训。

学校注重开展教学研究和学术交流活动，加强信息互通，进一步扩展了教师的知识面。学校尤其重视对年轻教师的培养，与扬州大学教育技术学院签订了对年轻教师的培训协议，聘请扬大的资深教授对学校年轻教师的教学和说课进行评课、指导，并举办专题讲座，有安排教师参加国家、省、市组织的培训和国外学习与交流，安排专业教师到企业实习和调研。近几年，该校教师在各类刊物发表论文若干篇；多人多次主编、主审、参编正式出版的全国高职、中职专业教材。

专业设置：学校面向企业培养人才，认真研究职业岗位的总体变动走势，根据市场需求调整专业设置、课程设置和培养目标，使教学工作主动灵活地适应社会需求，在行业专家、教育专家的参与下制订了学校专业建设的“十一五规划”，并成立了常设机构——专业建设咨询委员会，邀请企业中的工程师、中高级技术人员、车间主任等专家加入。专家们凭丰富的工作经验和领导阅历以及对社会需求的前瞻性，与学校领导、教师一起，针对各专业的职业岗位（岗位群）要求，分析职业综合能力和职业专项技能，建立科学合理的专业课程体系，滚动修改完善教学，使我校的专业建设和教学，培养目标等与用人单位的需求更加密切，从而形成了自己的办学特色。

专业特点：学校既注重夯实学生的理论基本，又注重与专业相关的技术技能的培养。要求学生顶岗实习前必须获得国家权威部门颁发的相关专业的中级以上等级证书（职业资格证书）、计算机等级证书、英语等级证书和家电维修上岗证。同时，学校还开设了满足学生兴趣、拓宽学生知识面的“电子小制作”、“手机维修”、“网页制作”、“书法”、“法律”、“绘画”、“日语”、“美国口语”等多门选修课，以及为学生继续升学服务的成人高考文化课补习班。目前学校基本形成专业结构合理，专业设置与人才培养模式符合社会需求，专业数量与学校规模相适应，五年制高职专业与三年制中职专业比例合理，重点专业与特色专业相得益彰，专业之间优势互补、共享，学校办学整体实力和水平有较大提高的格局。学生的综合能力强，得到用人单位的充分认可。

学生管理：学校有一个以党组织为领导核心，学生科、年级辅导员、班主任、团委、学生会以及各班团支部、班委会为主体的思想政治工作网络体系，学生管理制度完善。对学生的思想道德教育、安全教育、心理健康教育等一系列素质教育活动在提升学生综合素质方面发挥了积极的作用。大部分学生政治上积极要求进步，有近20%的学生提出入党申请。新生进校后，一方面学校教务管理部门对学生进行专业设置和课程安排的介绍，班主任对学生进行学习目的、学习方法的教育和指导；另一方面从制度上建立一整套对学生的激励措施。每学期进行文明班级、优秀团支部、学生奖学金、三好学生、优秀团员、优秀学生干部和各单项先进等评比工作。毕业生就业前，除了成绩合格，取得有关等级证书外，必须参加多项技能考试和毕业生综合成绩评定，取得学校的推荐资格，才能参加用人单位的招聘、面试，从而顺利就业。

课余生活：为了增加学生的社会知识，学校学生管理部门加强对学生休息日的生活指导。节日各班级组织学生进入社区为民服务或组织一些有益的校外活动，使学生的休息日生活丰富而不单调，又能学到一定的社会知识，便于将来更好地走向社会。多姿多彩的课外活动既是课堂教学的延伸，也是学生生活的重要组成部分，更是完善学生人格的重要渠道。学校把学生课外活动的开展作为学生工作的重点来抓，安排专人负责，指定有特长的教师分项指导、精心策划。文艺晚会、师生篮球友谊赛、校园十佳歌手大赛、优秀毕业生回校报告会、文明宿舍评比、教室文化评比、足球、篮球、乒乓球等井然有序，有条不紊，精彩纷呈。活动中师生共同互动，既增进了师生友谊，又极大地丰富了学生的精神生活，陶冶他们的情操，增长他们的才干，培养他们的合作创新精神，增强其团结友爱观念。同时也挖掘了学生的潜能，开阔了学生视野，激发了学生的强力求知欲望和创新意识，让学生在活动中充分展示自己的个性和特长。

经济和社会效益：学校注意内抓管理、外树形象，形成了良好的教风、学风和校风，招生人数连年攀升。生源质量也较好，每年的录取分数均比同类学校要高出100分以上。这几年学校注重加大投入，靠自身积累，学校的教学条件、学生的生活场所都有了很大的改善。办学20年来，我们的毕业生深得用人单位的欢迎，得到了社会的好评，他们大都成为企业的骨干。每年毕业生一次性对口就业率均在98%以上，合格毕业生就业率100%，出现供不应求的现象。毕业生的就业质量也令学生和家长满意，就业的单位基本位于经济发达的南京、苏州、无锡、昆山、上海、南京、深圳、浙江等地。学校成为很多用人单位录用中职毕业生的首选学校；已经成为在苏中地区和苏北地区有一定影响力的学校，在扬州市有一定地位的中等职业学校。

学校自1995年以来一直被扬州市评为“市级文明单位”；1998年被指定为“国家职业技能鉴定所”。2004年，我校成为全国电子信息类专业指导委员会委员；2005年，我校当选为江苏信息职业教育集团常务理事；台积电（上海）有限公司与我校签订长期办学协议；三星电子（苏州）半导体有限公司与我校签订了长期合作协议，并在我校设立了学生奖学金和优秀园丁奖；日立显示器件（苏州）有限公司授予该校为“优秀合作院校”。

职业教育活动周主题活动方案

　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是我为大家收集的社会实践活动作文600字8篇，希望对大家有所帮助。

社会实践活动作文600字 篇1

　我们从小就听过这句名言“实践是检验真理的唯一标准”，我们虽然知道了这句的意思，但是却不能深刻明白这句话具体的深意。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行“。于是老师们就组织起了这次活动，虽然这已经是很久之前的事情了，但是我想起这件事情的时候我仍旧觉得历历在目，因为这件事情我明白了一些道理。

　我们的老师安排着我们去给老人们家电维修，我们由于没有实际的经验和技能，所以我们只负责搬运小型的家电，和擦拭上面的灰尘。我们去服务的对象是那些独自在家的是孤寡老人。

　我们去了我们来的居委会， 居委会主任热情接待我们的时候，居委会里来了一位老人， 这位老人大概 70 多岁， 我们不知道他的名字，只知道他姓谢， 他来到居委会的原因是因为他家停电了， 请居委会的人员去帮忙检查一下线路。 这下正好赶上我们来了， 于是谢爷爷便邀请我们到他家帮忙， 于是我们一行人便来到了谢爷爷家。 谢爷爷是位鹤发童颜的老人， 他是一名退休教师。 但是因为患有脑充血及轻度中风，使得他走起路来手脚还稍微有些颤抖， 她的老伴也是一名退休工人， 患有半身不遂的病症。这是老师对他家灯泡进行检查，发现是保险丝烧断了，于是我们给老师拿去了准备好的灯泡，老师进行了更换，这是我们也没得闲着。我们把爷爷家的家具逐一得擦拭了一下，由于人手比较多的，所以我们没有过多久就收拾好了。我们要走的时候，爷爷还要请我们去在家吃饭，但是我们委婉拒绝了。

　我们帮助了很多像谢爷爷这样的人，心里面觉得很好，我们用自己的简单的劳动力就帮助了别人，但是却给我们带来了满足和快乐。

社会实践活动作文600字 篇2

　今天的社会实践课，学校组织我们到郊区的农家拔萝卜，让我们亲身去体验劳动的快乐。

　吃过午饭后，我们就乘车出发了。一路上的风景可真美呀！那金**的树叶像一把把小扇子挂在树上摇摇摆摆的。我们坐在车上兴奋极了，一边看着车外的风景，一边像一只只快乐的小鸟一样叽叽喳喳的说个不停，很快我们就来到了菜地。站在菜地边望去，哇！好大的一片菜地。地里到处是一丛丛的叶子，好像一把把绿色的小伞。

　在小伞的下面贴近泥土的地方就是那一排排紫红色的萝卜。它们好像似一排排正在接受检阅的小士兵一样，仰首挺胸的站在菜地里。老师一声令下，我们就像一匹匹脱缰的小马冲进了菜地，我迫不及待地蹲下身去，用双手抓住萝卜的叶子使劲地向上拔。一边拔，一边还高兴地唱起了小时候的一首儿歌“拔萝卜”。使了半天劲，萝卜的叶子也被我拽掉了，可大萝卜还是稳稳地扎在土里。怎么办呢？想了想，我找来一根小树枝，把萝卜旁边湿润的泥土轻轻地挖开，再拽住萝卜使劲地往上一拔，哈！萝卜终于被我拔出来了，可我也因为用力太猛，屁股和大地来了一次亲密的接触。可看着手里这圆圆的大萝卜我开心极了，顾不得屁股痛，急忙把大萝卜放到袋子里，又继续的拔了起来。

　直到活动结束，我已经收获了十几个大萝卜了。但大萝卜太沉了，我只好把一口袋的大萝卜一路拖到了车上。虽然累得满头大汗，但是看到自己的劳动成果我又感到非常的自豪。此时我才深深地体会到了农民伯伯的辛苦，我们更应该珍惜自己的幸福生活。

社会实践活动作文600字 篇3

　前天上午，少年宫舞蹈班里的徐老师向我们宣布了一个好消息：今天下午，我们舞蹈班要去秦淮区敬老院搞慰问演出！听到这个消息，我非常激动，心想：哈哈，又要演出了，机会真不小呀！徐老师给我们交待了一些注意事项，并不忘叮嘱我们：一定要把演出服装带着，带点礼物，才能进去演出。我兴奋地点点头。

　盼星星盼月亮，终于把这一刻盼来了。进入敬老院之后，老师带领我们和老爷爷老奶奶一起互动。在互动过程中，我发现有位老奶奶眨巴着一双亮晶晶的眼睛朝我看来，我马上走到她的身边，问候她：“奶奶好！奶奶，您今年多少岁了？”老奶奶回答说：“我今年84岁了。”我问她：“奶奶，那您有孙子吗？”“我孙子现在读小学一年级，今年考试得了第一名呢！”“第一名？真厉害！”“……”我和老奶奶聊了很多，还给老奶奶唱了一首《捉泥鳅》！

　最激动人心的时刻到了，我们整装待发，马上就要演出啦！我们先后跳了《迷彩小英雄》、《小卜少》、《波浪》等舞蹈。不过让我感到记忆最深的是《迷彩小英雄》这个舞蹈，大家跳得动作非常整齐，尤其到最后一节大家扳腿劈竖叉的时候，敬老院里响起了热烈的掌声，我的心里非常高兴。演出完毕后，我们与老人们拍了一张集体照留念。

　通过这次实践演出活动，我们的精彩节目带给了老人们许多欢声笑语。老人们住在敬老院里，看不着自己的子女，非常孤独，他们一生很辛苦。我们以后一定要好好学习，学会关爱老人，帮助老人，尊敬老人，给老人带来更多的欢乐，让他们度过幸福的晚年生活！

社会实践活动作文600字 篇4

　今天，我和妈妈去银行存我今年的学费和保险费，我走在路上，心里忐忑不安，生怕把那一万多块钱弄丢了几张。

　一进招商银行大门，有位阿姨就热情地和我们打招呼。我在妈妈的指点下刷卡 抽号，抽到了B004 号，正巧电子屏上就显现出我的号码。我迫不及待地向那个柜台跑去，心里乐滋滋的—今天运气可真好 ！妈妈递给了我她的，，还有一个装好钱的信封。我赶紧接过手顺手递给了柜台里的叔叔。叔叔微笑着问：“小朋友，这是多少钱呀？怎么存呀？”“一万，交保险费。”我毫不犹豫的回答。

　忽然，我听到一个悦耳的声音；“邱姐，新年好！我收到短信，知道你来了，今天想办什么业务呀？”“真奇怪！这位阿姨怎么知道我们来了，而且还和妈妈认识”我在心里嘀咕着。妈妈说明来意，阿姨马上就帮我们办起了手续。接下来的事就简单多了，我在叔叔的提醒下输入密码，核对金额按确认键，妈妈签了两次名，再领了一张银行存款回单和一张跨行汇款回单，招商银行的业务就算办完了。存完钱后刚才帮我们的阿姨还盛情的邀请我们到贵宾室去，妈妈委婉的回绝了。原来妈妈是这的贵宾。刚才那位阿姨是贵宾室经理，我要好好学习，长大以后努力工作，我也要成为银行的贵宾。

　接下来来该去工商银行存学费了，因为人太多我们选择了ATM机，他的存钱办法比柜台存钱简单多了。先把卡有箭头的一面向上，箭头向前插进入卡口，然后按屏幕提示输入密码。注意了：这时要用手挡住，以免被坏人或坏人安装的摄像头看见。接着在屏幕上点击“存款”，存款机上一个门就打开了，将整理好清点过的钱整齐的放进去，点击“确认”它就会自动数钞了，有一些钱会因无法识别被退出来，见钱取出后它会告诉你存了多少钱，最后点“退卡”。取出卡来，学费也顺利存完了。

　今天，我学会了一种新的技能，也懂得了许多银行知识，以后一定多参加些社会实践活动。

社会实践活动作文600字 篇5

　为了开阔视野，减轻学习压力，促进身心健康成长，学校组织学生进行一次校外实践活动。

　终于等到4月6日的早上，天公不作美，下起了蒙蒙细雨，但这雨丝毫没有影响同学们的好心情，我们按时来到学校，有序地在老师的指挥下轻松地上了车，于是我们踏上了这次有意义的旅途。

　汽车很快就将我们载到了目的地——中小学生教育基地，它比我想象中的还要大。下车之后，我们排成整齐的队伍，首先是在教官的领导下做手语《感恩的心》。教官看起来很威严，让我们原来紧张而兴奋的心情一下子更紧张，但是我们还是认真地跟着教官学习着，很快我们学会了《感恩的心》。

　紧接着我们一起玩游戏，名字叫：“众志成城”，游戏规则是这样的，老师将四块拼图拼在一起，比较哪一组以最短的时间站上去。熟悉了规则以后，我们一起商量该是如何站。我们想到一个即省时又快捷的好办法，就是一个人背一个，很快我们便站了上去，大家高兴得跳起来，通过这个游戏我们懂得了团结合作的重要性。

　接下来我们玩“前方有难，后方支援”，这个游戏很有趣，所有人分成五组，每一组派出一人站在队伍前方。游戏开始，被派出的同学说：“前方有难，后方支援”教官方需要支援的东西，由代表在最短的时间内在级员处取得需要的东西并原路返回，我们组派出了彭焰同学由于配合紧密，我们得了第一名，大家都很开心。

　第二天下午三点钟，我们恋恋不舍的离开了中小学生教育基地踏上了回家的路，通过这次活动我们收获了友谊，长进了知识，同学们之间比以前相处得更加和谐。

社会实践活动作文600字 篇6

　啊！终于可以出门走走了，秋季社会实践活动，你终于来到我们的面前。接到秋游的通知，大家脸上都有着掩饰不住的喜悦之情。

　鼓浪屿是一个美丽的小岛。这还别说，这次，我们的秋游就来到了这个美丽的岛屿中。在这个岛屿里，有着丰富的知识，能让我们大开眼界。

　我们先乘车来到了轮渡，又乘船来到鼓浪屿，一路欢声笑语，真有外出的气氛。来到了鼓浪屿，我们便等于来到了海底世界。

　海底世界的大门就很有特色，是一只用铁做的大章鱼。进了大门，我们参观了海洋馆，企鹅淡水鱼馆，抹香鲸标本馆和海豚馆。让我印象最深的就是巨龙了。它可是最大的淡水鱼啊！

　参观完了这些，我们便去看我们最喜欢看的.海豚表演了。这写海豚可真是聪明，它们还会跳舞呢。有我们看到了两只海豚，它们配合可真密切，能一同跳起来，一同跳如水面，真是心灵相通啊！它们能一同跳起来，碰到悬挂在天花板上的球，还能一同穿过铁环。它们表演完这些以后。主持人阿姨说："现在请看海豚的抛球，可能会抛到的你哦！"家都迫不及待的伸出手，准备接海豚扔过来的球。可是，海豚也有失误的时候，连续两次都没扔出水面。海豚没有气馁，在第三次的时候，海豚成功的球扔出了水面。

　最吸引人的要数它们做算术题的时候了。我想：就凭海豚也想做算术题？可这个节目真的出呼我的意料。主持人阿姨说："你们出题的答案，海豚会按响旁边的踩踏板，按几下，答案就是几，注意，出题的答案不能超过10。"一个小男孩出了一道题，是2+2。一位训练师便把这个数字写在一个小黑板上。只听，"嘀，嘀，嘀，嘀"的4声，海豚真的按了4下踩踏板。大家发出了一阵阵感叹。一个小同学感到不服气，也出了一道题，5+5。啊！海豚真的按了5下的踏板。大家一边鼓掌，一边欢呼。我想：啊！真了不起！

　在这次的活动中，我了解了许多海洋的知识，增长了见识！

社会实践活动作文600字 篇7

　青春期的“威力”大约是每个初中以上的学生或是大人们都知道的。书上说：青春期的少年处于人生最重要的转折期间，身心均属于非平衡状态，叛逆、抵触心理比较激烈，有许多小时候的“乖孩子”都被青春的那道坎儿绊倒在地，他们，被通俗地称为“失足少年”。既然有失足少年，那么也就有管教他们的地方，少管所便是。这次社会实践，我们就去了少管所。

　排队，进场，落座，有条不紊地做好该做的事。在开场前，偷偷地往左右两边的人瞄了一眼，发现他们和自己一样，兴奋和好奇中又有点不安，是不是和我一样，怕那些曾经桀骜不驯的人对少 管所的老师严厉的管教心怀怨恨，表演节目时从台上冲下来给学生一刀呢?

　开始了，一位讲解员打开了投影仪，向我们详细地解说这里的一切。其中，最让我惊讶的是居然在少管所里有五道铁门!用不着这么严吧!但是，接下来的一连串案例让我傻了眼，脸上的表情也不知不觉地严肃起来，之后便是那几位哥哥讲述了他们人生中最让他们悔恨的一笔，他们的语速十分快，不知是不是不忍心回忆起过去的一幕幕。

　钢琴与吉他的演奏让我折服，那一曲《我的歌声里》更是无与伦比，自创歌曲《朋友》让我听出了他们心里真实的悔悟，我边听边想，虽然他们的人生走了弯路，但在少管所的日子让他们及时的纠正了方向，磨炼了心智，使他们比同龄人更早地成熟，更早地了解了法律，更早地走入了社会。如果没有这几年时间的磨炼，他们也许依然骄狂，而不会静下心来学习每一个舞蹈动作，每个指法，每段音乐的唱法。我没有看透别人内心的本领，但是我却能从表面看出他们已经心静如止水，这样，才是真正的少年。

　去少管所参观回来后，我已经觉得我不会在那道青春的坎儿上绊倒，相反，我会跨过，跳过，飞过那道坎儿，让自己正确把握、顺利度过属于我的、不受任务负面影响的美好时光。

社会实践活动作文600字 篇8

　今天，我们班到湖南省植物园和科技馆参加社会实践活动。

　我们首先乘车来到长沙植物园。一下车，啊，这里的空气真新鲜啊！因为这是冬天，所以夏天开放的郁金香早已凋谢，剩下了一片荒芜的空地。我们这次来植物园是来玩游乐设施的。

　老师给我们每人发了8张票，每个人可以玩8个项目。我先玩了碰碰车和海盗船。海盗船转了120度，我的心都怦怦直跳，太刺激了！

　接着，我玩了奇妙旅程。走进大门，是一个非常大的玻璃迷宫，透过玻璃可以看到对面的道路，有不少人被玻璃砸到头或鼻子。我吸取了他们的教训，弯着腰，把手伸到前面，碰到了玻璃就左右找出路，到死胡同就掉头从来。在这里我们搞不清方向，搞不清有没有玻璃。经过彭鑫的带路，我们走出了迷宫，来到一个倾斜小屋。这里展示了水往高处流和球往高处滚。我们又来到了一个圆形隧道面前。这里有一条小道，刚走上去，就觉得路在缓缓旋转，但又没有旋转。终于，我们走了出来，我欢呼了一声。

　然后，我们看了5D**，玩了体能乐园，来到了迪斯科转盘。这个转盘周围是一圈座位，中间铺着红垫子。一开始，我们坐在周围的座位上，转盘开始转了，有时还会颠。第一次，我被颠到了转盘中间，随着转盘打滚，我的眼镜都歪了。因为好玩，我又玩了两次。第二次，我站在转盘中间站稳了，没有在地上打滚。第三次，我被一次剧烈的抖动颠得一直滚到了对面的位置旁。这个游戏太惊险了！

　我们吃完中饭，离开了植物园，来到了科技馆。我们在那里上了一堂机器人课。我以前来过科技馆，就不一一介绍了。

　这次我们的社会实践活动既有趣又惊险，真令我难忘！

关于315消费者权益日的学校宣传标语

　为了保障活动顺利、圆满进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的2022年职业教育活动周主题活动方案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

职业教育活动周主题活动方案1

　“职业教育活动周”的设立，目的是要在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围。要坚持以提高质量、促进就业、服务发展为导向，注重改革创新，深化产教融合，推动职业教育发展实现新跨越，进一步培养形成高素质的劳动大军，进一步提高中国制造和服务的水平，进一步增强产业国际竞争力，促进经济保持中高速增长、迈向中高端水平和民生不断改善。根据上级有关文件精神，为做好我校职业教育活动周的组织工作，特制订如下实施方案:

　一、活动时间

　20××年5月9日至5月15日。

　二、组织实施

　(一)积极开展开放校园活动。

　活动周期间，宣传学校特色和办学成绩，宣传优秀学生、优秀毕业生事迹。各部门要及早做好准备，制作展板，组织好各专业学生技能展示，开放各种专业技能实训室，积极宣传学校特色，扩大办学的影响力。

　负责部门：办公室、招生办、实习就业科、教务处

　(二)积极开展形式多样的为民服务活动。

　1.开展专业咨询宣传进社区活动

　与20××年招生宣传工作相结合，面向学校周边的中学、社区开展专业咨询宣传活动。学校成立咨询宣传小组，由招生办负责制作宣传展板，分头进驻各学校、社区，广泛宣传职业教育政策、学校办学特色、专业发展优势等，让广大人民群众及时了解职业教育前沿信息和发展成果，扩大职业教育的影响力。

　负责部门：招生办

　2.开展专业技术服务进社区活动

　一是利用学校重点专业，面向社会开展技术咨询服务。

　二是学校以专业为单位成立专业服务组，积极开展专业技术服务进社区活动。各小组要找准与群众生活的结合点，准备好宣传展板和学生实训成果，在社区内广泛开展建筑装饰咨询、家电维修等为民服务活动。

　负责部门：教务处

　3.开展学生服务志愿队进社区活动

　利用活动周周末期间，由团委组织开展学生志愿服务活动。

　一是组织学生开展职业礼仪展示活动;

　二是在各专业遴选优秀技能之星组成志愿服务队，开展进社区志愿服务活动，引导学生在志愿服务中践行社会主义核心价值观，增强责任感、使命感，树立成长成才自信，同时面向社会展示职业教育成果和学生的职业素养。

　负责部门：团委

　(三)开展校企合作育人展示活动。

　面向社会开放学校实训教室，及时宣传学校办学成绩，广泛开展招生就业咨询活动，利用系列展板集中展示校企合作育人典型事例和取得的成绩。邀请部分有影响力企业设置企业展区，介绍企业文化、产业发展前景等情况。

　负责部门：招生办、实习就业科

　(四)开展好职业教育活动周宣传工作。

　由学校办公室牵头、各科室配合，及时联系山西电视台及各新闻网站，围绕活动周主题开展系列报道活动，重点报道各专业、科室活动开展情况及学校办学情况、优秀毕业生事迹和企业参与职业教育、开发人力的典型事例。

　负责部门：办公室

　(五)做好班级内的宣传工作。

　以班级为单位，确定不同的主题，围绕行业、专业及就业制作专栏，动手制作模型、绘制图形，通过此次活动使同学们更加深刻认识建筑业的发展远景，提高学习兴趣，树立掌握技能的信心。活动结束后全校进行评比，对表现突出的班级予以奖励。

　负责部门：学生科

　三、活动要求

　(一)各部门要高度重视活动周组织工作。

　各部门要充分认识活动周的重要性，认真组织，周密配合，积极开展工作，及时有效地将我校的办学特色和取得的职业教育成果多层次、全方位的展示和宣传出去，进一步扩大学校的社会影响力。

　(二)各部门要精心组织活动周主体内容。

　各部门要严格按照学校制定的活动方案部署开展工作，同时根据自身部门特色可开展创新项目，通过丰富多彩的集中活动和形式多样的技术手段，充分展示各专业办学成绩和师生风，让社会各界更直观地感受和体验职业教育的精彩，更广泛地支持和参与职业教育的发展。

　(三)认真做好活动周启动仪式。

　学校将利用5月11日课间举行“山西省建筑工程技术学校职业教育活动周启动仪式”，各部门要做好相关配合工作。

　各部门要注意活动周期间相关图文、影像资料的保存，并于5月18日前将活动总结报告报送学校办公室。

职业教育活动周主题活动方案2

　一、活动周时间和主题

　1、时间：5月的第二周，即20xx年5月8——14日

　2、主题：“弘扬工匠精神传承技术技能”

　二、活动目的

　通过开展“职业教育在我身边体验活动”，走进校园、走进企业、走进社区，展示职业教育学习环境、工作环境、师资力量、技能大赛获奖成果、办学成果等，让家长、学生和普通百姓知晓当前加快发展现代职业教育的新政策，体验职业院校的'办学实力和特色，感受职业教育内涵和魅力，加深对职业教育和职业院校的认可度，扩大职业教育和职业院校宣传影响力，营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。

　三、活动内容

　（一）举办“职业教育走进学校体验日”活动

　1、组织召开由市领导及各相关委办局领导、合作企业领导、家长代表、社区代表、初中学生及家长参加的“职业教育活动周”的启动仪式。（此项工作由职教中心学校校办负责）

　2、教学开放日。邀请中小学生、家长和社区居民到校参观，以专业部为单位开展专业技能展示活动，各专业部培训本专业讲解员，让社会了解职业教育，培养职业兴趣和职业意识，扩大职业教育影响力。（此项工作由职教中心学校教务处牵头、专业部同办)

　3、举行全省中职学校技能大赛表彰奖励大会，邀请社区、共建单位及家长参加，向社会展示职业教育发展成果。（此项工作由职教中心学校教务处负责，可取项目承办制）

　4、组织全国文明风大赛预选赛，展示职业教育德育工作成果及学生精神风貌（此项工作由职教中心学校政教处负责，可取项目承办制）

　5、开展校、企、政、社共同参与举办的篮球比赛，同过参赛队员参观校园、实训室和比赛，全面了解学校的办学环境及办学条件。（此项工作由职教中心学校体育组负责）

　同过举办“职业教育走进学校体验日”活动,让群众充分领略职业院校师生风，感受现代职业教育特色与魅力，认同“职业教育大有作为，职教学生同样有出彩的人生”，增强职业教育吸引力。

　（二）举办“职业教育走进企业体验日”活动

　学校各专业部积极联系合作企业，组织学生进入企业开展参观或实训活动，知晓产业发展前景，了解专业人才需求规格，体验实际岗位的工作流程和职责要求，体验职业人的工作境界和工匠精神，观摩工匠（大师）技艺绝活展示，进行学生跟岗或顶岗专业技能操作，培养学生职业认知和职业意识，感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用，增强职业认同，拉近学习和就业距离。（此项工作由职后教务处牵头，专业部同办）

　（三）举办“职业教育走进社区开放日”活动

　1、志愿者服务。走进社区，充分发挥专业优势，开展职业教育宣传、技术服务和社区志愿服务,让社会共享职业教育发展成果。（此项工作由职教中心学校团委负责）

　2、组织教师和学生志愿者到中心广场进行宣传咨询服务，设立宣传服务站，播放职业教育专题片，发放职业教育宣传材料，扩大职业教育活动周的影响。（此项工作由职教中心学校团委牵头，总务处与招生办同办）

　3、社会化服务。开展短期培训项目推介活动。面向企事业发放技能培训征求意见函，进行培训项目调研，安排短期培训课程。（此项工作由职教中心学校职后教务处负责）

　四、媒体宣传

　积极联系当地新闻媒体做好宣传工作。要充分发挥网络、报刊、电视、广播、微信等宣传媒体的作用，开展形式多样、内容丰富，多层次、全方位的职业教育宣传活动。

　1、每个部门在活动周期间要将活动进展体现在校园网站责任栏目中；至少向学校网站或上级网站推送一篇新闻宣传稿件；向报社投送一篇宣传稿（内容可选面可选点）；至少开展一次活动并通过党支部或自行邀请电视台录像，投稿和电视台访需提前安排日程并上报党支部。（此项工作由职教中心学校党支部负责，各部门同办）

　2、在学校电子屏和网站展示职业教育活动周的活动内容。（此项工作由职教中心学校党支部负责）

　3、工会围绕“大众创业万众创新”发现在学校各项工作表现突出的先进典型和优秀团队，通过各种宣传媒体进行宣传。

　4、走出去，进入三所初中宣传学校办学成果，专业发展情况；请进来，邀请初中学生到校参观，了解职业学校办学环境和办学条件。（此项工作由招生办负责）

　五、保障措施

　1、成立“职业教育体验活动”领导小组

　组长：

　副组长：

　组员：

　2、各部门要高度重视职业教育活动周工作，按学校关于职业教育活动周的方案要求，认真策划、组织好活动周的各项工作，达到展成就、扩影响、造声势、促发展的目的。

　3、学校总务处要积极配合学校各部门工作，在活动周期间作好学校安全工作的设施及人员保障，同时为各部门提供物质支持，确保活动安全顺利开展。

　4、工作中要注意素材积累和经验总结，活动结束后各负责部门需上交材料至少3张，影像资料至少1段（时长不短于3分钟），文字总结材料不少于500字。

职业教育活动周主题活动方案3

　一、指导思想：

　弘扬“劳动光荣，技能宝贵，创造伟大“的时代风尚，营造皆可成才，皆展其才的良好社会环境，大力宣传我校职业教育发展成果，彰显我校幼师专业人才的事迹。让家长和社会各界更直观的感受和体验幼师专业教育的精彩。不断提高我校幼师专业教育的社会影响和吸引力。

　二、组织结构：

　主办：xx市大地艺术学校组委会

　组长：

　副组长：

　成员

　三、活动时间：

　20xx年5月8日——20xx年5月14日

　四、活动主题：

　弘扬工匠精神，塑造幼师风

　五、活动要求：

　1、结合本校实际，使我校在活动周期间“天天有活动，处处有亮点，有收获”真正达到展示成就，扩大影响，造就声势促进发展的目的。

　2,、精心设计活动周的主体内容：将我校服务当地教育，幼师专业宣传，校园开放活动，校企合作育人。赴京汇演展示，优秀学生事迹等一系列活动。在活动周期间外显与社会，激发全社会尊重职业教育，崇尚幼师专业。

　3、充分运用、展板、媒体及各种信息平台展现我校幼师专业成绩和幼师风，让社会各界更直观的感受到和体验幼师专业的精彩。更广泛的支持和参与幼师教育的发展，提高活动周的实效性。

　六、活动开展：

　(一)、活动筹备阶段：(5月5日——5月6日)

　根据“xx市教育局关于组织开展20xx年职业教育活动周的通知”精神，结合我校专业实际特点。校委会召开专题会议，讨论通过“xx市大地艺术学校20xx年职业教育活动周”为20xx年5月7日——13日，同时确定活动周的具体实施方案，活动形式，内容和要求。做到细化分工，明确安排，确保活动周内各项活动落到实位。

　(二)活动启动：

　时间：20xx年5月7日

　地点：五楼演播厅

　参会：全体师生

　主办：组委会、各班主任

　主持：学生节目主持人

　纪律：学生科

　(三)、活动程序和内容：

　1、幼师专业宣传

　2、校园开放活动：(5月10日——5月11日)

　xx市大地艺术学校，在20xx年职业教育活动周中，全面贯彻执行上级主管部门的指导精神，全方位展示我校幼师专业的办学特色，定时、定点、定岗位。细化分工，责任明确。特别彰显我校5月2日赴京参加中宣部组织的社会主义核心价值观“在希望的田野上”大型文艺汇演，凯歌不缀，硕果累累。这将是xx市大地艺术学校在发展史上二次崛起，再次腾飞的里程碑。

职业教育活动周主题活动方案4

　为办好我区20××年职业教育活动周，确保20××年职业教育活动周广西启动仪式能够切实有效实施，特制订如下方案。

　一、时间和地点

　(一)时间：20××年5月8日上午9：00—12：00。

　(二)启动仪式地点：xx国际会展中心。

　二、出席人员

　(一)行政部门领导：自治区领导，教育厅领导，自治区人力和社会保障厅领导;xx市领导，xx市教育局、市文化新闻广播电视局、市人力和社会保障局、市发展和改革委员会、市工业和信息化委员会、市科技局、市财政局领导、市总工会、柳东新区管委会等单位领导。

　(二)行业、企业代表：上汽通用五菱、柳工、东风柳汽、南宁铁路局、xx城轨集团等20家企业代表。

　(三)参展参演单位：各设区市教育局、各职业院校(含技工学校)。

　(四)学生、家长代表：初、高中和职业院校学生、家长代表。

　三、主要议程

　(一)9:00—9:10领导致辞。

　(二)9:10—9:20宣布广西20××年职业教育活动周活动启动，各类媒体同步启动宣传报道。

　(三)9:20—9:50代表嘉宾参观活动现场。

　(四)10:00—12:00出席活动代表嘉宾前往xx职教园参观。

　(五)9:20—11:30职业教育成果主题展示、舞台展演。

　四、现场活动

　(一)主题展示。主题展示分为四个区10个展位。一区主题为职教支撑产业发展，设置现代服务业、智能制造、现代农业等3个展位;二区主题为职业教育服务社会，设置国际交流合作、民族文化传承与创新、职教扶贫富民等3个展位;三区主题为产教融合，设置现代学徒制、职教集团、行业参与职教发展等3个展位;四区主题为社区教育，设置1个展位，主要展示各市开展社区教育工作的成果。每个展位均安排1—2项体验活动。

　(二)舞台展演。展演分为三个篇章，每个篇章时长为30分钟。第一篇为“产教融合助力产业转型发展”，主要内容为汽车、机械制造、农业等专业学生的技术技能现场表演;第二篇为“多族文化传承与发展”，主要内容为扎染、传统建筑文化、书法及外国留学生歌舞等表演性强的节目;第三篇为“职业教育让生活更美好”，主要内容为医疗、空乘、服装、茶艺、宠物美容等生活服务类专业的技能展示和表演。

　主题展示区于5月7日开始对社会开放，5月8日结束。

　五、宣传工作

　(一)宣传形式。本届活动启动仪式取传统媒体和新媒体相结合，前期预热和会期集中宣传相呼应，广度推送和深度报道兼顾的全过程推广、全方位宣传。既有传统媒体，如电视、广播、报刊等媒体对活动进行前、中、后期的宣传报道，也有相关教育微信公众号、手机APP等新媒体的推送宣传。

　(二)宣传内容。全国、全区职业教育政策、贯通职业教育、产教融合、职教扶贫富民;职校学生成长成才优秀典型展播;技能大赛、文明风，中、高职国家发展改革示范院校及自治区示范特色项目建设、民族文化传承基地建设等。

　(三)现场宣传。一是现场发放活动周宣传图册及活动指南，主要介绍广西职业教育发展成果。二是现场制作观展签名卡，在活动现场入口设立观展签到处，参展和观展嘉宾在签到时，现场制作印具有纪念意义的个人活动周签名参观证卡片。三是现场媒体报道，邀请广西电视台等媒体记者在现场访报道;特邀请广西日报等权威媒体编发评论报道。

　六、相关要求

　(一)责任分工。启动仪式由自治区教育厅主办和指导，xx市教育局牵头承办，相关职业院校参与。教育厅职成处负责制定方案和统筹协调，xx市教育局负责制定启动仪式的具体实施方案，落实现场启动仪式的各项具体工作，组织各单位报送材料和协调布展工作。各设区市教育局按要求报送材料并指导所辖学校参加启动仪式。各职业院校负责按活动要求报名和参展。

　(二)参展项目申报。参展项目的确定取自愿申报与定向邀请相结合的方式。学校或单位自愿报名，承办方遴选确定，也可由承办方根据布展需要，直接邀请学校或有关单位参加。

　国家级示范中职、高职院校必须申报2个或以上的项目参加主题展示。自治区示范校必须申报1个项目参加主题展示。行指委必须申报至少1个项目参加主题展示。各设区市必须申报至少1个项目参加社区教育主题展示。各职业院校根据实际情况依照现场舞台展演的主题内容报送节目，每个展演节目最长不超过8分钟。

　申报参展参演的学校或单位于4月27日前将《20××年职业教育活动周启动仪式主题展示申请表》(附件1)、《20××年职业教育活动周启动仪式舞台展演申请表》(附件2)，发送至xx。

　(三)布展要求。参展学校或单位于5月5日入场布展，5月6日下午××时前完成布展。展位眉头(含学校名称和活动LOGO)由组委会统一设计、印制和布展，展位的设计和布展由参展学校自行完成。特殊装备或产品需要特殊展位的，以及职业院校展示作品有电源、水源、桌椅套数等相关方面有特殊需要的，在申请展位时须备注说明，由活动组委会统一调剂。

　(四)联系人及****：

职业教育活动周主题活动方案5

　一、成立工作领导小组

　组长：

　副组长：

　成员：

　二、活动时间和主题

　时间：20xx年5月11日—17日

　主题：发展职业教育成就出彩人生

　三、活动形式

　（一）认真学习，积极引导

　各县（市、区）教育局和市属各中等职业学校要积极动员和组织全市初中学校的每一个毕业班级和初中毕业生，指导其认真学习由教育厅统一免费印制的《xx省初中毕业生职业生涯规划读本》各《致全省初中毕业生的一封信》，帮助学生客观认识自己，了解职业及职业生涯规划，掌握职业生涯设计的基本方法，引导学生树立正确职业观和正确选择志愿。

　（二）加强宣传，营造氛围

　以郑州市教育局为主导，逐级分解任务，组织各级人员将《职业教育宣传海报》张贴到辖区内的每个初中学校、每个行政村、社区等公共场所位置醒目、人员密集的地方。另外充分发挥新闻媒体舆论宣传功能，在活动期间各县（市、区）教育局要通过多种新闻媒介着重宣传职业教育政策、职业教育成果、优秀毕业生事迹和职业教育服务经济的典型事例，创造良好社会舆论氛围，引导广大社会民众树立正确职业教育观念。

　（三）开放校园，增强互动

　活动期间，各中职学校要做好开放校园工作，以宣传版面及现场咨询等形式向社会充分展示各自的校园文化、专业建设及专业育人的过程。加强互动，互信了解，面向学生、家长和社区居民开放实验室、实训室，安排师生演示职业教育实训活动，通过互动体验增强群众对职业教育的了解，培养职业兴趣和职业意识，扩大职业教育的影响力。

　（四）发挥特长，服务于民

　由各县（市、区）教育局协调有关部门和单位，结合各中职学校区域分布，在人口密集区域开辟为民服务场所，各中职学校要充分利用和发挥专业特色优势，在指定区域为居民开展电器修理、美容美发、健康服务、健康饮食咨询、汽车使用和保养知识推广、职业礼仪展示、招生就业咨询等为民服务活动。

职业教育活动周主题活动方案6

　为弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，提升职业教育服务中原经济区建设的能力，根据《教育部关于做好首届全国职业教育活动周组织工作的通知》要求，结合我省实际，特制定本方案。

　一、活动时间和主题：

　时间：20XX年5月11日—17日

　主题：发展职业教育成就出彩人生

　二、活动形式

　（一）印制《xx省初中毕业生职业生涯规划读本》和《致全省初中毕业生的一封信》。由省教育厅统一印制并免费发放到全省初中学校的每一个毕业班级和初中毕业生，以帮助初中毕业生客观认识自己，全面了解职业及职业生涯，掌握职业生涯设计的基本方法，引导所有初中毕业生正确选择志愿。

　（二）印制《职业教育宣传海报》。由省教育厅统一印制并免费发放至市、县教育行政部门，以宣传职业教育在经济社会发展中的重要地位和作用，宣传国家和我省加快职业教育发展的政策措施，宣传国家及省职业教育工作会议精神，宣传优秀技能型人才和高素质劳动者在社会主义现代化建设中的突出贡献，宣传职业教育先进办学经验和典型事迹，着力营造关心支持职业教育发展的良好社会氛围。市、县（区）教育行政部门负责组织、张贴到每个初中学校、每个行政村、社区等公共场所位置醒目、人员密集的地方。

　（三）举办职业院校开放校园活动。活动周期间，各类职业院校要开放校园，设置职业教育成果和职业教育就业案例宣传版面，提供现场咨询等，展示职业院校校园文化和各专业育人过程。面向学生、家长和社区居民开放实验、实训室，演示职业教育实训活动，让群众了解职业教育，培养职业兴趣和职业意识，扩大职业教育的影响力。

　（四）开展为民服务活动。各职业院校充分利用专业特色优势，到社区或人口密集区域为居民开展电器修理、美容美发、健康服务、健康饮食咨询、汽车使用与保养知识推广、职业礼仪展示、招生就业咨询等为民服务活动。活动周期间，各地教育行政部门要周密组织，协调有关部门和单位在人口密集区域开辟为民服务场地，保证该项工作落到实处。

　（五）加强新闻宣传。各市、县教育局要积极联系当地新闻媒体，做好在活动周期间的新闻报道工作。围绕“发展职业教育成就出彩人生”活动主题，通过报纸、电视、网站、微信、微博等媒体，着力宣传职业教育政策、职业教育成果、优秀毕业生事迹和职业教育服务经济的典型事例报道。

　三、有关要求

　（一）各级教育行政部门和职业院校要高度重视此次“职业教育活动周”活动，要成立“活动周”工作领导小组，并结合本地、本校实际情况，制定切实可行的实施方案，认真组织实施，确保宣传活动取得实效。各省辖市、省直管县（市）、省属有关学校请于4月28日前将本地（校）《职业教育“活动周”实施方案》上报至省教育厅。

　（二）省教育厅将安排检查组对各市、县、学校活动情况进行抽查，并组织市、县进行互查，以指导、检查各地活动的开展，确保活动取得实效。各地、各省属有关学校的活动总结请于5月25日前报省教育厅。

技校要写作文吗

关于315消费者权益日的学校宣传标语篇一

1.消费者权益日，斩断弄虚的黑手，追查见利忘义的禽兽，擒拿食品安全的祸首，消灭危害健康的杀手。3。15，让我们联起手来，维护消费者的正当权益。

2.诚信为本，质量为金，文明消费。

3.不是站在沙场才叫英雄，法律武器也可以铸造消费英雄，3月15日消费者权益保护日，愿你战无不胜不卖货，愿你百战不殆保护自己。

4.科学消费从小抓起，依法维权从我做起。

5.关注民生，关注热点，调解纠纷，排优解难。

6.3月15日，我要送给你一副对联，上联，消费者权益日，打斗士夸奖，下联，制售价，兜里装满百元大钞，横批，真难辨。

7.过期食品你不要买，小心吃了隐患埋；无保家电你留点神，出了问题很气愤；商家忽悠你别轻信，张张钞票不容易；消费权益你莫忘记，3月15请你维权要积极！

8.扩大消费是经济发展的需要。

9.重视消费安全，促进改善民生。

10.营造和谐消费环境，促进经济又好又快发展。

11.15打了，我送你真情真意，真仁真义，我们的友谊真金不怕火炼，我的福真实可信，比真理还真，消费者权益日祝你:真好，真乐，真成功！！

12.15消费者权益日到了，各位男士要注意了，不要对你的老婆虚情意，要真诚赞美，真正疼爱，诚心诚意的俯首称臣，要不就把你们和货一起打击！一起销毁！

13.大力推进社会信用体系建设。

14.建设小康须打，放心消费靠《消法》。

15.健全消费纠纷和解机制，共创和谐。

关于315消费者权益日的学校宣传标语篇二

16.消费环境，与年龄日益成熟；权益保护，与法制建设同步。

17.科学合理安全文明消费。

18.改善农村消费环境，维护农民合法权益。

19.播一颗希望的，长出诚信的枝茎，开出公平的花儿，让承载着希望、诚信、公平的随着3.15的春风吹遍中国大地的每一个角落。祝朋友们消费快乐！

20.强化消费维权理念，为和谐社会建设服务。

21.3月15日，看看商家瞎胡闹。促销价格有门道，你可一定看清了；摄生专家有门道，一年绿豆成精了；产品包装有门道，花红柳绿看清了。大家消费有门道，保护自己权益记住了。

22.早上起床，在花费了巨资所有权却不属于我的房子里散个步，穿冒牌衣服去买地沟油炸油条，啃几片塑化剂面包，再来几个染色馒头，冲杯三聚氰氨奶，然后精力充沛地上班。中午，在食堂打一份注水肉炒农药韭菜，吃几片饱含瘦肉精的猪肉，再来碗翻新陈米饭，品尝点膨大剂西瓜，泡壶香精茶叶。下班，买条避孕药喂大的黄蟮，喝杯甲醇酒。饭后买张盗版光盘，钻进黑心棉被，给你送去真诚的3.15问候。幸福的一天就这样过去了。

23.加强宣传引导，提振消费信心。

24.在315这个日子我们要勇于发声，维护自己的合法权益！

25.315隆重降临，货劣品往边站，坑商骗主往牢送，生意讲究公道心，交易必需要诚信，才能广交天下友，在此愿君把权维，平安放心生活美！

26.全面履行商品监管职能，营造放心消费环境。

27.货复货，货何其多？日日卖货，心情如乱麻！世人皆被货坑，货无穷到何时。忽见奸商灰溜溜，今天正值三一五。百万货收几车？请君听我维权歌。

28.维权到底，快乐起飞。

29.维护消费者权益，金融系统在行动。

30.消费者权益日，商品有信赖，购物也安全，消费很明白，奸商都不在，315让购物更快乐，消费更理想。

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315消费者权益日宣传标语口号(篇一)

1.改善消费环境，促进社会发展。

2.15消费者权益日到了，各位男士要注意了，不要对你的老婆虚情意，要真诚赞美，真正疼爱，诚心诚意的俯首称臣，要不就把你们和货一起打击！一起销毁！

3.瞧一瞧，瞧瞧商品谁真谁；比一比，比比服务谁优谁劣；想一想，想想维权怎样合理。消费者权益日，拿好法律武器，为自己讨份公道。

4.15打了，我送你真情真意，真仁真义，我们的友谊真金不怕火炼，我的福真实可信，比真理还真，消费者权益日祝你:真好，真乐，真成功！！

5.消费维权手牵手，和谐校园心连心。

6.春天里，百花香，3月15日消费者权益日，我们让货无处可藏，让我们当一名美猴王，炼成一个火眼金睛，辨别出真，拔出正义的金箍棒，砸到制者的头上，你就是一个真心英雄。

7.维权，正义之剑，维权，百姓之福，维权，民心所归，维权，你我之责，消费者权益日，拿起维权武器，为自己保障！祝你快乐！

8.依法维权，不辱使命，提供消费者满意的服务。

9.紧紧围绕年主题大力宣传“消费与发展”。

10.全面履行商品监管职能，营造放心消费环境。

11.优化消费环境促进经济增长。

12.买到货不必委曲求全，受到侵害不可以偏概全。维权斗争需要万全之策，周详方可全始全终。祝你打竭尽全力，维权运动大获全胜。消费者权益日幸福无限。

13.关注民生，为广大消费者服务。

14.全社会应共同努力，做好消费维权工作。

15.3月15日，我要送给你一副对联，上联，消费者权益日，打斗士夸奖，下联，制售价，兜里装满百元大钞，横批，真难辨。

315消费者权益日宣传标语口号(篇二)

16.公平交易，健康消费。

17.营造关心消费，参与打维权的良好氛围。

18.放心消费，诚信先行，依法维权。

19.人民币是汗水换来的，应该浇灌生活的美好，世界的美妙，而不是滋生虚的浮夸，3月15日消费者保护权益日，祝你的人民币不会为不法商贩。

20.消费消费，笑着花费，开心就是万岁，产品质量细细看，精挑细选手中拿，遇到问题别心急，消费者权益保护你。消费者权益日，拿出你的武器，保护好自己利益。

21.改善消费环境，促进经济社会又好又快发展。

22.爱情不强买强卖，亲情不短斤少两，友情不短尺少寸，糊口不偷工减料，心情不掺杂使，消费者权益保护日，愿快乐成为买方市场，糊口的烦恼统统召回！

23.落实“三包”规定，维护合法权益。

24.15到，发个彩信向你报道，购物要慧眼识真货，生产日期要看好，注册商标要记牢，如有冒产品要上报，维护权益心情好。祝消费者节日快乐。

25.维我消费权利，护我健康成长。

26.营造放心消费环境，创建理想成长平台。

27.嫩肩也担道义，童心更铸维权。

28.保护消费者权益的祖师爷是孙悟空。一双火眼金睛，让骗子无处遁形。一条金箍棒，把货砸个稀巴烂。向孙悟空学习，祝你消费者权益日快乐。

29.健康，科学，文明消费，依法维权有责。

30.安全消费，快乐起飞。

315消费者权益日社区横幅宣传标语

315消费者权益日社区横幅宣传标语(篇一)

1.消费维权，责任重于泰山，积极维护社会公平正义。

2.增强消费意识和责任意识保护消费者利益。

3.广泛深入的宣传《食品安全法》营造安全健康的环境。

4.优化消费环境促进经济增长。

5.共筑安全公平的消费环境，树立消费信心。

6.创新消费指导模式，提升消费生活品质。

7.化解消费纠纷促进社会和谐。

8.又到了315消费者权益日，感情大家要到位，切忌爱情不专一，亲情不联系，友情不真挚，感情不长久，这些你可千万不能有。315到了，祝你收获真情，节日快乐！

9.幸福店，今开张，全天候，不打烊。送祝福，无冒，友情价，纯环保。好运道，送你了，愿你乐，没烦恼。3.15，你做主，请收货，享幸福。

10.有效化解消费纠纷，努力构建和谐社会。

11.做满意金融，为文明加分。

12.推动消费维权提振消费信心促进经济发展。

13.消费者权益日，商品有信赖，购物也安全，消费很明白，奸商都不在，315让购物更快乐，消费更理想。

14.在315这个日子我们要勇于发声，维护自己的合法权益！

15.维护消费者合法权益，构建社会主义和谐社会。

16.积极倡导消费者科学、合理、健康、文明消费。

17.顾客：“我只用了一次你们生产的救生圈就学会了游泳。”店主：“多谢夸奖。”顾客：“您真谦逊。这个救生圈一见水就撒气，我只好拼命游了。”

315消费者权益日社区横幅宣传标语(篇二)

18.烟，伤的是你的肺；酒，伤的是你的胃；情，伤的是你的泪；朋友315到了，请不要让你的心、肝、肺再次受到折磨，赶快拿起电话，拨打热线315吧！我们全程为您服务，并衷心的祝您315开心愉快！

19.瞧一瞧，瞧瞧商品谁真谁；比一比，比比服务谁优谁劣；想一想，想想维权怎样合理。消费者权益日，拿好法律武器，为自己讨份公道。

20.重视消费安全，促进改善民生。

21.维我消费权利，护我健康成长。

22.当你买了衣服，结果发现缩水了；当你感冒去药店买了药，结果越吃越病；当你买了套房，结果漏水基沉了；当你买了辆车，结果发现是辆二手车，当你发现3月15日消费者权益日到了！你是不是该出来一起共同呼吁了，转发短信吧，让生活更美好！

23.15消费者权益日，温馨提醒您：购物勿贪小便宜，广告夸张勿轻信，购票必索要，有事投诉勿放弃！祝您生活美满，万事如意！

24.信誉卡是企业与经营者的信用和名誉的象征。

25."一年365天，消费者却只有一个3.15，今年的3.15消费者维权日来了，让我们的打击伪劣食品、药品、商品、、生活必需品，让我们买到放心的产品，维护消费者权益。"

26.一到日人开怀，两两三三去购物，三五成群到商城，似是而非的商品，勿要轻易去买单，溜溜转转多选择，齐把关口来抓好，八方神威来监督，揪到奸商就狠罚，实在畅快得人心。三一五，祝你快乐！

27.诚信守法经营，优化消费环境。

28.健康，科学，文明消费，依法维权有责。

29.打宣言：糊口不能渗，智慧不能装傻，爱情不能买卖，朋友不能出卖，收入不帐，身体不能欠帐，幸福不能伪造，快乐不能冒。举报电话12315

30.一位顾客叫来餐厅老板说：这个红烧鸡块里，怎么还有鸡毛?老板说：这个嘛，是我们的方位标志！顾客狂晕！！

31.打造金融品牌，提升行业文明，服务百姓民生。

32.宣传消费政策提振消费信心促进消费需求。

33.一年一度315，发条短信送商户，诚信至上对买主，顾客盈门来惠顾，欺诈行骗不可取，消协工商去控诉，诚信美名传出去，欢天喜地把钱数。

34.15消费者权益日到了，各位男士要注意了，不要对你的老婆虚情意，要真诚赞美，真正疼爱，诚心诚意的俯首称臣，要不就把你们和货一起打击！一起销毁！

315消费者权益日社区横幅宣传标语(篇三)

35.送你三个“心”：买东西要细心，遇问题别担心，维权事来上心；送你一句话：消费者是上帝；送你五个字：维权要牢记！

36.营造放心消费环境是经营者的义务。

37.送给你“权威认证”的幸福，“国家免检”的甜蜜，“协会指定”的开心，“百姓信任”的健康，请放心收下。祝你消费者权益日快乐！

38.营造放心的消费环境，保护消费者合法权益。

39.大力开展“放心消费维权进农村”活动。

40.买到货不必委曲求全，受到侵害不可以偏概全。维权斗争需要万全之策，周详方可全始全终。祝你打竭尽全力，维权运动大获全胜。消费者权益日幸福无限。

41.维权日。消费者，莫虚度。食品类，添加剂。搞明白，不乱用。家居中，装饰物。有辐射，要远离。买货，损钱财。购酒，伤健康。知情权，要维护。伪劣品，要消灭。祝福你，无烦恼。常开心，乐陶陶。

42.做好消费者权益保护工作需要全社会共同努力。

43.依法规范市场，实行公平交易，推进长效管理。

44.建立消费者权益保护机制，推动全市消费维权工作。

45.人生青春无价，消费维权有约。

46.指导消费者合理消费，促进市场繁荣发展。

47.法律规定经营者必须提供和使用信誉卡。

48.消费消费，笑着花费，开心就是万岁，产品质量细细看，精挑细选手中拿，遇到问题别心急，消费者权益保护你。消费者权益日，拿出你的武器，保护好自己利益。

49.营造放心消费环境，促进社会稳定。

50.推动内需，活跃经济，繁荣市场。

315消费者权益日乡镇街道宣传标语口号

315消费者权益日乡镇街道宣传标语口号(篇一)

1.又是一年三一五，希望做生产的能多点良心，做运输的能多点细心，做销售的能多点诚心，做售后的能多点耐心，做生意的要少点贪心，所有的人都多点爱心。

2.雾里看花花正艳，雾散看花花非花，科学技术步步高，比打学历高，但是，魔高一尺，道高一丈，3.15消费者权益日，多多学习，擦亮慧眼，祝福你生活快乐，无货困扰。

3.维权日，消费者，问题诉，食品事，排头位，三餐饭，不能缺，瘦肉精，地沟油，餐桌现，身体危，商家诚，何时现。

4.诚信为本，质量为金，文明消费。

5.维权，正义之剑，维权，百姓之福，维权，民心所归，维权，你我之责，消费者权益日，拿起维权武器，为自己保障！祝你快乐！

6.金融品牌服务，舞动精彩生活。

7.放心消费，诚信先行，依法维权。

8.倡导诚信兴商促进社会公平公正。

9.积极倡导消费者科学、合理、健康、文明消费。

10.打宣言：糊口不能渗，智慧不能装傻，爱情不能买卖，朋友不能出卖，收入不帐，身体不能欠帐，幸福不能伪造，快乐不能冒。举报电话12315

11.全面小康新时代，放心消费新生活。

12.宣传消费政策提振消费信心促进消费需求。

13.三一五消费者权益日，看到其他消费者都维护了自己的权益，我也要维护我的权益：我用“真诚”购买到你的'友情，我要求服务期限是“一万年”！

14.诚信守法经营，优化消费环境。

15.梦寻青春校园，心泊维权驿站。

315消费者权益日乡镇街道宣传标语口号(篇二)

16.共筑安全公平的消费环境，树立消费信心。

17.整顿和规范市场经济秩序，营造放心消费环境。

18.全面履行商品监管职能，营造放心消费环境。

19.春天里，百花香，3月15日消费者权益日，我们让货无处可藏，让我们当一名美猴王，炼成一个火眼金睛，辨别出真，拔出正义的金箍棒，砸到制者的头上，你就是一个真心英雄。

20.信誉卡是产品三包的凭证和解决消费纠纷的证据。

21.快乐买一送十，好运免费发放，健康不用掏钱，幸福倒贴送你，只要你心高兴，我绝没意见，除了友情不打折，其他商品随便拿，要问这是为啥，3.15大酬宾呗。

22.倡导诚实守信，共铸消费和谐。

23.保护消费者的合法权益，是全社会的'共同责任。

24.冒伪劣坑人，坑蒙拐骗害人，千万多个心眼，消费维权留神。便宜不贪不占，购物多听多看，不要乱扔，证据保留齐全。今天3.15，维权你做主。

25.一个老农夫，买来播下，到秋天几亩地竟然颗粒无收，因为是的。老农伤心欲绝，买来剧毒农药一瓶喝下，居然没死，因为农药是的。一家人高兴啊，庆幸人没死！于是买了一瓶酒庆祝，结果全家人都死了，因为酒是的........

26.食品安全关系到人民的生命健康，关注食品安全就是关爱你我的幸福，三一五，让我们共同呼吁，远离问题食品，狠打黑心厂家，抵制非法商户，还我食品安全。

27.一位顾客叫来餐厅老板说：这个红烧鸡块里，怎么还有鸡毛?老板说：这个嘛，是我们的方位标志！顾客狂晕！！

28.牙发都不怕，货才可怕，虚伪朋友情义，虚伪爱情充满背叛，虚伪的奸商满嘴话，生活让人心生芥蒂，不过别怕，要有法律做后盾，有道德做约束。消费者权益日，维护好自身权益。

29.营造和谐消费环境，全面建设环保节约型社会。

30.15消费者权益日，情意产品“召回销毁”，生活无；无忧无虑无烦恼“三无绝对”，快乐无价；包喜包乐包开心“三包优惠”，祝福最美。愿你严肃维权，快乐每天，3.15快乐。

泉州信息工程学院是本科还是专科

1. 写学校的作文有吗

记得那时刚进入学校，兴奋的心情难以形容，那时的学校给我的感觉就是广大和威严，仿佛置身其中就有一种力量，一种慑人的力量。

而今，当我在这里度过 年后，我才又重新的认识了我的学校，他更加熟悉了，更加亲近了，更加有人情味，也更加美丽了

（之后就是对你学校的形容了，我也不知道你学校是哪里的，什么颜色的楼宇，真是够难的，我随便按照我们学校写的，之后你再去补充吧，做个参考）

学校给我印象最为深刻的就是教学楼，科技化的建筑风格让人身处其中就会被现代的科技所感染，整体的设计不仅仅是在于外表，更多的是在内在，如果要使形容的话，它可是秀外惠中，教师都有相当好的设备（我不知道你们哪里有什么设备，自己编一下 吧，例如电脑，投影仪，甚至连窗帘台灯，储物柜都可以说是从细节保证了学生的学习，创造有利条件。）

在进 此学校前，我从来没有住过校，对于宿舍那可是充满了向往，宿舍的环境很好，有热水器，随时可以喝到热水，冬天外面寒风凛冽，我们却可以在宿舍里喝着热气腾腾的饮料，夏天也是有电扇为我们驱赶暑气，也许还有一些不足，可对于我们来说，这里是我们另一个家，一个有很多兄弟姐妹的家，也学等我们都毕业了，离开这里，我想我们对于宿舍的记忆都会是清晰的，永恒的，充满了欢声笑语的。

食堂每天都是人满为患，我们甚至是要占座才能吃饭，有的时候，我们也会抱怨食堂的东西不尽如人意，但是，羊羔虽美，众口难调，等我们到了别的学校 食堂菜真的发现，还是自己校的好，要是有外校的人来抱怨说我校的不好。我想我还会和他理论一番，这是才发现，原来。我们已经把这里划入了自己的地盘，这种亲切感是无法替代的吧。

2. 技校校报应该写什么作文

参加工作15年了，在我的脑海里，总会浮现出一些不死的记忆。这些难忘的片段时刻在磨砺着我，教我清醒，催我成熟，在人生的道路上少走了许多弯路。1989年9月，我考入湛江某技校就读机械专业，在3年的中技生涯中，有几件事现在我还记忆犹新，难以释怀。

同学被开除。我的一位刚入学不久的同班同学，因为在校实习工厂用粉笔写下了“******万岁！”而引起整个学校地震，首脑们更是万分震怒，下令彻查该学生来历，甚至牵连到他的祖宗三代。后来学校以“考察期未过三个月，政治思想不过硬”为由，开除了这名公费生，他的名字我已经

3. 我是读技校的学生我的作文写得很差 有什么书可以提高写作文吗

从老师的角度来讲，出发点是相当好的。

记得以前我读书的时候，老师也会叫我们写日记或者周记，感觉大多同学都是应付。老师开始检查也比较积极，后来也就松懈了。

记得以前上小学的时候，作文经常是班上写得最好的，但后来上初中之后就很一般，后来的情况只能用一句急转直下来形容。后来自己仔细总结了一下原因：1、对语文的兴趣下降；2、看的作文书少，3、写得文章少。

其实我给你说个方法吧，语文不是有早自习吗？可以拿一早上让学生背文章，然后你严格验收，这是我们以前语文老师用的方法，希望对你有帮助。至于周记，也必须让学生坚持下去，但是条件可以放宽，比如说：文体不限、字数不低于多少都行，但是必须要求学生认真完成，你自己也要严格验收，不能松懈。

4. 低碳生活 我们学校要写的作文

每一件生活用品，大至家电小到玩具、书籍和摆设，每一样物品的生产都要消耗和能源，都会带来碳排放，你废弃的东西也许正是我需要的，不再购买新的生活用品，自然会降低和能源的消耗，减少碳的排放量。

平时勤动手动脑，让旧物换新颜，也可以实现 “低碳”。一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品；还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯；喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠……

听说在网上转账，不仅能避免在银行排队，还能减少纸质单据在运输过程中消耗的能源，于是我便开始向朋友学习在网上购物、交水电费、交电话费等，非常省时省力。

我不仅在家中养成了节约的习惯，在单位也是如此。比如，尽可能少用打印纸，用过的打印纸反面再打印一次，能通过网络传阅的材料、文件，都用电子邮件发给领导和同事。

另外，将普通灯泡换成节能灯，尽量步行、骑自行车或乘公交车出行，随手拔下电器插头……这些看似不经意的小事，都是在为“减碳”做贡献。

低碳，意指较低的温室气体（二氧化碳为主）排放。节水、节电、节油、节气，这是我们倡导的低碳生活方式，改变过去以增加能源消耗和温室气体排放为代价的“面子消费”。

告诉你怎样计算“碳”消耗量，生活中的减碳常识有哪些？

家庭“碳”排放量如何计算

每家每户在生活中都要排放“碳”，你知道每天的碳排放量是多少吗？下面的方法不妨一试。

家庭用电中，二氧化碳排放量（千克）等于耗电度数乘以0.785。也就是说，你用了100度电，等于你排放了大约78.5千克二氧化碳。

出行时，如果开小轿车，二氧化碳排放量（千克）等于油耗公升数乘以2.7。

家用天然气中，二氧化碳排放量（千克）等于天然气使用度数乘以“碳强度系数”0.19。

家用自来水中，二氧化碳排放量（千克）等于自来水使用度数乘以0.91。

生活中，我们一方面要鼓励取低碳的生活方式，减少碳排放；另一方面是通过一定碳抵消措施，来达到平衡。种树就是“碳中和”的一种方式，需种植的树木数（棵）等于二氧化碳排放量（千克）除以18.3。

这些金点子中，涉及到洗衣机节水、食物储藏、烹饪、厨房节水、厨房去污、居住节电节水、汽车出行、冰箱空调等家用电器节电。现在，这些金点子已经被整理好收入低碳生活指导手册中。

如，同样长的洗涤周期，“柔化”模式比“标准”模式叶轮换向次数多，电机启动电流是额定电流的5—7倍，“标准洗”更省电；

如果每个汽车司机都注意给轮胎及时适当充气，车辆能效就能提高6%，每辆车每年就可以减少90千克二氧化碳排放量；

用微波炉加工食品时，最好在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子，这样被加工食品水分不易蒸发，食品味道好又省电。

5. 我为什么来职校的作文

请参考！

我是在上世纪80年代末期读的职业学校，当时职业教育还处于起初阶段。由于家庭不太富裕的原因，初中毕业后我选择了李集职业高中。这是一所农业高中，位于偏僻的乡下，当时仅仅开设农学和畜牧两个专业，在校学生也不多。因为升学的压力相对较小，我很快喜欢上了这个学校。我们除了学习高中课程之外，还有很多参与实践的机会，像大田作物实验、动物解剖等课程极受学生欢迎。宽松的教育环境给予同学们施展才能的机会，学校很重视学生发展特长，在我喜欢上写作之后，教我语文的李留栓老师给了我很大的帮助。在校读书期间，我先后在《商丘日报》、《作文》、《中学生作文指导》、《河南农民报》等报刊发表了几十篇文章。1991年，我的一篇记录职业学校生活的作文《喜怒哀乐交响曲》在《中学生阅读》举办的河南省职业学校作文邀请赛中获取一等奖，一时在学校引起轰动。尽管高考中我失利而归，我却觉得在职业学校还是收获了很多。

职业学校毕业以后，除个别同学升入对口院校继续深造外，大部分同学都返乡务农。他们有的被聘为乡村农业技术员，有的自谋职业成为兽医，而我因为在写作方面的特长，先是在一所乡村中学担任语文教师，后来又到夏邑县公安局城关派出所担任材料内勤。除了圆满完成所内的文字材料之外，我每年都有一些短文在各级报刊上发表，并获过“文心杯”全国中学师生作文大赛三等奖、《辽宁青年》向你诉说征文二等奖等奖项。我深知自己取得的成绩与在上职业学校时所打下的扎实基础是分不开的。

前几天昔日的同窗再次相聚，我很惊讶，他们很多人已成为当地小有名气的种养大户，开办了规模较大的养猪场、养鸡场、蔬菜种植基地、蘑菇种植公司，还有的担任了农业技术顾发骸篡缴诂剂磋烯单楼问。是当年接受的职业教育为他们铺就了闪光的致富路，使他们不仅富了自己，还利用自己所掌握的知识引领乡亲们摆脱了贫困。听他们说，现在母校开设了机电、计算机等十几种专业课，学生升学的路子宽了，就业的路子更宽了，而且还享受了国家阳光工程助学补助。党的十七大又一次为职业教育送来了春风，我相信，职业教育的路子会越走越宽广。

6. 学校让写作文

光阴似箭日月如梭，这句话说得没错，时间就像那无情的流水，流去我在小学里的六年光阴。转眼间寒又过去了，不知不觉，我已经踏入了六年级下学期的阶段，开始了新学期的生活。新的学期，它带给了我们一个新的希望、新的目标、新的开始……一切都变了。我要在小学生活的最后一年里要踏踏实实的做好每一件事。在这一年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。

在这学期，无论是语文、数学，还是英语、百科，或其它几门学科，我都得更加刻苦努力，因为我们面临的将是严峻的小升初考试。在语文学习中，我是一个上课不敢发言的胆小鬼，虽然，上学期在班主任循循善诱的教导下，我能将自己的想法在课堂上与同学交流了，但在这个学期，我一定要让自己更加积极。数学中，我总是因为粗心的小毛病而扣分，所以在平时，就要培养细心的好习惯。在英语学习中，我的语感还不是很好，所以要多听磁带，营造英语氛围，还有在百科拓展这一学科中，上学期的两次百科竞赛，我都考得不理想，这学期，我要好好珍惜课堂40分钟，因为光靠复习时死记硬背是没有用的，必须得靠平时的努力。

而对于小升初来说，我最大的心愿便是考上树人，能在这所重点中学中学习，并不是件容易的事，所以在平时，我就要掌握好学校的知识，以便在学校月考和小升初考试中能有出色的发挥。

新学期，新的开端，我会拥有新的知识

7. 刚入技校谁能帮我写篇作文：谢谢您老师

老师生气了 王洁霞 小荷作文网 ，你也可以投稿 上课 *** 已经响过，同学们才陆续地走进教室。可教室里是乱糟糟的声音，没有静下来的意思。看老师还没有来，教室里就更欢了。 小荷作文网 三分钟了，老师才推门进来，可脸色看起来不大对劲。老师站在讲台上，看着同学们，把讲桌“啪”的一下拍的巨响。同学们这才停了下来坐好了。又过了两分钟，老师只是两眼直直地盯着同学们，看着那些不知趣的继续小声说话的同学，没有说一句话。看得出来，老师真的是生气了。 小荷作文网 又过了一分钟，老师才开口说话：“同学们，刚才我和校长谈话，所以来晚了一会。可让我感到不高兴的是，为什么六年级的教室里也没有老师，却可以那么的安静。为什么我们却不能？为什么别的班级能够做到的事，我们班却做不到？这都是因为我们班里的有些同学从小养成的恶习啊！” 小荷作文网 ，你也可以投稿 接着老师又说起了我们的作文。“这次去镇里参加作文竞赛，我们班才被选了一个。刚才我们就是研究和嘱咐参加比赛的同学，为他们送行了。你们的阅读量太少了，所以你们的作文也不会好到那里去的。如果你们从小养成阅读的好习惯，你们就不会是现在这副模样。你们五年级，正是身体、思想、感情成长的关键的时期。如果一不小心，就会走入歧途的。你们的竞争力太弱了，将来步入社会是会被淘汰的。现在你们依赖的是父母，在伊庄子小学里，但是你们不能永远的依偎在父母的怀抱里，不能永远在这个小学校里读书学习。我后悔了，因为我在三年级的时候如果不离开你们，你们不可能沦落到现在这个样子。可现在我也后悔，我现在很想离开你们。可我又很想留下来，因为我爱过你们班，也恨过你们班。”说着说着，老师已经没有了上课的心情。最后老师给了我们一个密枣：“如果你们期末考取了第一名，我就向学校要求，我带你们去旅游！” 同学们听了，也没有鼓掌高兴，还长叹了一口气。因为我们已经失去了与人竞争的信心。尽管这样，我的心里还是千万个不是滋味，我要向老师说声：“对不起了，老师。因为你为我们付出了太多的心血。谢谢你。我们跟你真的学到了很多很多！我相信同学们会和我一样的，有决心给您一个满意地答复，能够还您一个满意的心愿的！”

8. 感受技校生活为题 写篇500左右作文

自由作文：谈——技校生活给我的深切感受 题记：——再次送给曾经教过我无私奉献的老师们，您，塑造着一批批青年人的灵魂，你们永远——在我心中。

时间如沧桑岁月，如一舟小船，流过了一年半的学习生涯。眼看在技校第二年上半学期的生活就快要结束了，此时的我，感慨良深，我的心情时刻起伏变化着，因为我舍不得离开这曾经一直温暖我心灵的校园，时刻陪伴我走好每一步人生的学习旅程，温馨的她，让我陶醉。

技校，是个培养人才的地方，当初，我是怀着好奇的心来到这里进行学习，学习的本身是不分贵贱的，此时的我终于明白了一个道理，只有忘记中考的悲伤，让一切重新开始，珍惜现在的生活，新的目标，这让我有了新的希望，使我一定要努力过好现在每一天充实的生活，努力学习，勇于竞争，让我的人生变得更加的丰富多彩，形成一道亮丽的风景线，在我的心间永远的多姿多彩。 在技校学习的这些期间，曾经有着无数的困难接踵而来，当我每次一再想放弃时，老师的一句话总是给予我坚强的力量，这种力量是强大的，那就是：“别放弃，陈杰，老师相信你，坚持到最后，不管最终结果如何，尽力了就行。”

我后面感动流泪了，这句话就一直伴着我走过许许多多的日日夜夜，时刻温暖我的心田，使我更加的努力，也更加坚定了这样的信念，使我的精神境界得到了提升。随即，在与同学们相处的这些日子中，我和你们结下了深深的友谊，我知道了，人无十全十美，一个人存在着许多的缺点，取长补短是多么的重要，这使我的性格不断的得到完善，让我时刻焕发活力，以良好的精神面貌面对学习。

同学们，你们磨练了我的心灵，感谢你们，在这温暖如春的校园里，同时也给了我面对未来生活的勇气和经验。还记得吗，当我们忙里愉闲时，闲聊家常时的快乐。

还记得我们参加各种活动时，那种团结的精神吗？当我们在疲惫时，音乐的美妙使我们顿时神清气爽，消除我们一天的疲惫。这种感觉让我觉得很温馨，虽然有时你们的心情不好，但我还是微笑着面对着你们，因为我相信，希望我的微笑每天都可以带给大家好心情，我们的友谊将永远地久天长。

同学们，你们感受到--友谊的温暖了吗？温暖不仅是我和同学们的，其中最大的功劳应该归功于老师，在此，曾经所有教过我的老师们，——曾哭泣过的心灵让我，想对你说。 每天在你们的尊尊教导之下，不知不觉中使我的德、智、体、美、劳得到了全面的发展，你教会了我们怎样为人处世，你教会了我们要自信，自强，靠自己的努力拼出属于我们自己的一片蓝天，相信自己的未来不是梦！只要我们认真的付出了，就无悔。

你同时也教会了我们学会做好各种小事，从小事做起，因为小事中的一切细节往往会决定一个人的成败，从而影响一个人机遇或着命运，这是值得我们深受借鉴的。老师们，我虽然无法报答你们的辛勤培育，您经常为了我们，日夜操劳…但我可以深切的感受到你们每天是多么的辛苦，为了我们，有时甚至很晚才吃饭。

为了我们，不断的消耗青春，岁月的斑驳使你们脸上出现了许多的皱纹，这让我的心感到阵阵疼痛。在此，老师，我怀着最崇高的敬意向你们说一声：“老师，你们辛苦了！你们是最神圣的，不断的哺育我们健康成长，使我们满怀希望迎接未来，迎接这美好的明天！”老师这个职业我挺喜欢的，要是我也能当一名老师该有多好，这其实也是我的心声，而我，曾经的自卑有时也还会涌上心头，自卑源于以前我在初中许多的回忆，以及成绩排名的伤害，这样的挫折，一再伤害我的自尊，说真的，心很痛，很痛，时间虽是最好的良医，如今，可我还是忘记不了这刻骨铭心的回忆，有时只有暗暗的哭泣，不想和任何人诉说，平时尽量的面带微笑，保持一种恒定的心情，家人虽然培养我长这么大，但是我内心的脆落，他们虽然关心我，并非特别的了解我，理解我内心世界的真实想法，由此，也请你们听听我的心声。

老师们，你放心，我会尽我自己的一切努力来报答你们，这算是我给你们的最好礼物吧，其实，老师们，我觉得在技校的最大收获是懂得如何感恩，并学会感恩，感恩之心是一颗美好的，它的本身是爱的体现，需要我们认真去探索，怀着爱心，那么，这个世界将更加充满爱！ 技校三年算是我成长中最快乐的三年了，绿地上的足球是我班男生的强项，每次学校组织的足球比赛我班总是冠军，当然也少不了我班女生在一旁加油了。印象最深的应该是开学的第一场足球比赛，我们过五关斩六将，终于到了决赛的日子。

这一天我班同学整装待发，个个势气昂扬，啦啦队也是整齐有序气势磅礴，同我班决赛的是我们上届的一个班级。比赛一开始我们就以啦啦队那强大的气势压倒对方，比赛场的确总是平平，一扬比上就要结束了，就后的关键时候，对方以越位进了一球，这时裁判老师净没有吹越位，而是认定这一球进得正常，比赛的同学个个不平，我们啦啦队可有办法了，反正班主任也不在现场，我们就自己在下面组织了一场别开生面的加油游戏。

我们共同喊着口号：“让他们进吧，他们可以放弃规则，我们不可以放弃尊严”、“偏袒吧！活着就丢人”……这。

9. 中职生学习语文有必要吗 作文

中职生文化基础薄弱，而作文课在语文课中又占有很有重要的比例，大多数的中职生看见作文几乎都无异于是遇上了洪水猛兽。

我曾经做过一份关于我校中职生作文写作情况的调查，现状令人堪忧：大部分学生“怕写作文”、认为“没有什么好写的”、“没有思路”、“不知该怎么写，不知该从何下手”、“写作时没耐心”、“深度不够，没想法，不知怎样用文字表达”、“不知怎么写，边想边写思路比较乱，字数难凑，总结较少，感悟和经历太少，”、“写不出，积累太少，没思路，书看的太少，把时间放在玩上了，没给学习留出时间，理解能力不够，不愿意去想”…… 调查结束后的很长一段时间，我的思绪都难以平静。我一直在想究竟该如何激发中职生对作文课的兴趣，使他们能“感到需要，感到乐趣”呢？ 近日，读张中行先生的《作文杂谈》获益匪浅。

张先生认为作文是“教师出题，学生围绕题目思索、组织、分段编写，至时交卷，教师批改、评分，发还，如是而已。”可学生连写作的兴趣都没有，谈何组织构思、语言表达呢？所以张先生又说作文“的时候是有所思，有所信，言为心声。”

确实，如果一个人没有所思，就不会“感到需要”，没有需要，就很难能表达出比较深刻的真情实感。那该如何让见了作文就头疼的中职生对作文产生兴趣呢？我结合读张中行先生《作文杂谈》的启发，认真地分析和总结了自己六年中职语文作文教学的实践经验，经过一个暑的反思，认为下学期的作文教学应从以下几个方面入手： 一、重视命题的设计，充分激发学生的写作兴趣，引导学生树立积极健康的写作思路。

在思想上予以启示，启发他们寻找生活中的真善美，帮助他们形成正确的人生观。作文是学生的思想、生活、知识和写作能力的综合表现，也是语文教师教书育人得天独厚的优势。

可以说作文教学本身就是一种德育活动。教师在作文教学中应培养学生健康的品德，将作文与做人有机结合起来。

重视作文命题的设计，能够正确引导学生判断是非、区别荣辱、分清好坏，把他们看到的、听到的、想到的内容或亲身经历过的事情，用恰当的语言文字表达出来，使其认识逐步靠近真理，使其感情逐步走向健康。二、抓住贴近生活的典型和社会热点，以增强学生的真切体验，从而激发学生思考。

贴近学生的真实生活，就需要我们了解学生的需求，正确引导，让他们写熟悉的人和事。学生最渴望得到什么，最讨厌的是什么，他们最敏感的话题又是什么，让学生写他们熟悉的内容才能收到好的训练成果。

就像2008年，当学生们看到大地震使生灵涂炭时，他们感同身受，迅速激起了他们强烈的责任感和使命感。我指导的09宾服班的王雨晴同学撰写的《感恩无声》荣获了上海市“外研社杯”第23届上海市中学生作文竞赛中职组一等奖的佳绩。

我在上《大力弘扬灿烂辉煌的中华民族文化》的课外拓展延伸课时，整理了《路漫漫——流失海外的圆明园兽首何时回归？》的材料给学生。学生们怀着极大的爱国热情抒写了各自发自肺腑的感想，字里行间涌动着浓浓的爱国热情，流露出深深的民族 *** 。

其中08计算机（2）班金亦程同学据此撰写的《别在异乡哭泣——由“圆明园兽首拍卖”引发的感想》一文，获得了“2009年第一届鲁迅青少年文学奖”优秀奖；撰写的《失落的国宝》荣获第六届中职校“文明风”竞赛上海市级复赛“我爱我的祖国”征文三等奖。写作是学生借助自己对自然、社会及人生的理解独立完成的一种综合语言表达能力的训练。

只有当学生体验理解生活时触发美感，触景生情经事生情，对自然、社会及人生有自己的理解时，才会触动灵感，“感到需要，感到乐趣”，激起写作欲望，写出富有真情和趣味的作文，所谓“哀乐之心感，歌咏之声发”。理解的前提是体验，体验愈充分，理解才会愈深刻。

要利用职校学生相对充盈的时间和空间，创设情境，让学生体验生活，品味人生，关注社会，感受时代脉搏，让他们在生活中积淀思想，体味和揣摩语言。三、贴近学生的作文基础，以强化学生的写作能力。

作文训练应循序渐进，由易到难，重点反复，难点强化。写作是学生的个性化行为，在作文教学中要贴近学生的作文基础，珍视学生的感受、体验和理解，要尊重学生的个人兴趣、爱好，使学生的创新意识和创造潜能得到发挥，所以，在表扬作文基础较好的同学时，也要及时肯定基础较差的学生的进步。

我经常组织学生参加各级职校学生作文比赛，学生们也屡屡得奖，获奖学生乐此不疲地写作投稿，想获奖的学生跃跃欲试。教学过程中，我们只要帮助学生树立“都能成功”的信念，培养学生自尊、自信、自强不息的成功品质，学生的写作兴趣和热情才可能会得到充分的发挥。

中职生写作能力的培养有其特殊性，而成功的标准，“好作文”的标准也应有其特殊性。教师在培养过程中，必须密切关注并及时帮助学生排除各种写作心理障碍。

使学生心理活动规律与写作活动规律协调一致。达到以至情之心，用至情之笔，写至情之文，这样才能提高学生的写作兴趣，中职生的作文能力才有提高的可能。

四、贴近不同专业学生的实际需要。中职生不重视作。

本科院校，但是有招大专的，大专生的招生数量逐年在减少。

泉州信息工程学院（Quanzhou institute of information engineering ）是经福建省人民批准、国家教育部备案、纳入国家高校统一招生，具有独立颁发国家承认学历的一所普通高等院校。以“知行合一”为校训。学院现占地561亩，建筑面积16.2万平方米。坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量求发展，以特色创一流”的办学理念，努力践行“知行合一”校训，在培养生产、建设、管理、服务第一线的高端技能型人才上取得了优异的成绩。2014年由泉州职业技术学院升格为泉州信息工程学院。

一、学院简介

学院位于历史文化名城、著名侨乡、国际花园城市——福建省泉州市，坐落在风景秀丽的国家重点名胜区清源山南麓，西湖公园北侧，坐拥湖光山色，极目古港沧澜。今日的泉州承繁盛之风，经济总量占全省四分之一强，成为东南沿海一颗耀眼的新星，深厚的历史文化底蕴、丰富的自然景观与人文景观相得益彰，是求学治学之佳境。学院现占地239510平方米，建筑而积146370平方米。在校生5913人，专职教师264人，兼职教师59人，其中教授、副教授51人。学院拥有价值达2000多万元的仪器设备，设有电工电子实验室、通讯实训室、单片机实训室、PLC可编程实训室、传感器实验室、计算机组成原理实验室、计算机组装实训室、光机电一体化实训室、家电多功能实训室、计算机网络实训室、彩电实训室等均配备先进的仪器设备，设置的语音电教室、多媒体教室、阶梯教室及学术报告厅等均装置了现代化教学设备，现有计算机2300多台，建造了校园网络中心，实现全校联网。

二十一世纪仍将是信息时代。中国科学院院长院士指出：“人类将要全面进入信息时代。信息科技将成为知识经济中最重要的和竞争要素；信息产业将成为未来全球中最宏大、最具活力的产业。”美国经济学界权威一致认为：“哪个国家掌握半导体、电子计算机和通讯设备这三项最重要的技术，哪个国家就能驾驭21世纪最强大的工业潮流。”足见信息科技与信息产业的重要性。学院在专业设置上以就业为导向，服务地方经济建设，面向企业、服务企业、贴近企业，形成以就业促招生、以就业促发展的办学特色。

现有计算机、电子信息工程、经济管理、外文等四个系，共开设十五个专业，这些专业不仅是当前加速“数字福建”建设的热门专业，而具有强大的发展潜力，体现了电子信息的特色，也适应了信息社会的需求。学院始终贯彻“以人为本，以德为先，全面发展”的办学理念。根据学生特长、兴趣、爱好组织学生积极参加各类社团活动，开展丰富多彩的文化体育活动，激励学生树立“敬业、创新、奉献”的精神，在各项活动中展示自我、在管理中鞭策自我、努力实现学生的自我完善，致力于提高学生的综合素质。 学院设有“毕业生就业指导中心”，与邮政、电信、移动、联通等企业建立良好的协作关系（近两年已接收学校优秀毕业生115名）；还与厦华、夏新、华为、神州数码、泉州华鹰、泉州宝通等上百家知名企业建立良好的人才输送渠道，帮助学生走上就业岗位。毕业生就业率达93%以上。

学院所设专业学科新，专业性强，发展较为迅速，学院办学条件日趋完善，到2007年大专统招在校生达6000人。2005年学院在泉州市江南电子信息高新技术产业园征地52亩，建设建筑面积4.1万平方米的实训基地，这将成为学院集科研开发、产品制造、学生实训为一体的校企机构。同年，泉州市拨给院新校区规划建设用地423亩，并将校园建设纳入05、06年重点建设工程，建设建筑面积21万平方米的校舍，2008年新校区基本建成，届时一座崭新的校园将以雄伟英姿屹立在清源山南麓的西湖北畔。

二、办学条件

坚持质量立校，打造品牌工程。学院十分注重教学质量工程建设，现拥有：3个中央财政支持的示范性实训基地：电工电子与自动化技术实训基地、数控技术实训基地和通信技术实训基地;2个省财政支持的示范性实训基地：通信技术实训基地和数控加工与维修实训基地;1名省级高校教学名师;3个省级优秀教学团队：应用电子技术专业教学团队、数控设备应用与维护专业教学团队和通信技术专业教学团队;3个省级精品专业：应用电子技术、通信技术和数控设备应用与维护等;8门省级精品课程：《单片机接口技术》、《高频电子线路》、《传感器与自动

检测技术》、《3G技术与基站工程》、《液压传动与气动技术》、《网络构建与管理》、《数控设备故障诊断与维护》和《数据库开发与实现》等。

泉州信息职业技术学院　　学院积极进行教育改革探索，《民办信息类职业院校集团化办学改革试点》等2项被确定为国家“十二五”教育改革试点项目;有6项改革试点项目正式列入承担福建省教育“十大改革试点”任务：《职业教育综合改革试点》、《民办信息类职业院校集团化办学改革试点》、《民办教育综合改革试点》、《非营利民办高校办学制度改革实践与探索》、《创新人才培养改革试点》、《卓越技师教育培养改革试点》、《生产性实训基地建设改革试点》、《闽台高校教育交流与合作改革试点》、《“校校企”闽台高校联合培养人才项目》)和《闽台高校师生双向交流项目》;有3个省级教改综合项目：《应用电子技术高职教学改革综合试验项目》、《数控设备故障诊断与维护专业教学改革综合试验项目》和《数据库开发与实现教学改革综合试验项目》。高等学校教学质量工程建设和教学改革成果总数均居福建省高职院校前列、民办高职院校第一位。

整合实践教学，科学建设实训基地。学院高度重视实践教学条件建设，建院以来，投入4121.8万元资金，按“先进性、共享性、产学结合和可持续发展”的要求，高标准建设电工电子实训室、机光电气液压一体化实训室等50多个校内实训室和8个实训基地(其中包括3个中央财政支持的示范性实训基地、2省级示范性实训基地和3个院级实训基地)。

践行“知行合一”校训，实践技能成效显著。学院师生参加全国、全省各类职业技能竞赛均取得了优异的成绩，共有91个奖项、257人次在全国、全省各类职业技能竞赛中获奖，其中11个奖项、35人次在全国赛中获奖。自2009年以来，参加福建省高职院校职业技能大赛成绩连续三年居福建省高职院校前列、全省民办高职院校第一位，同时学院连续三年代表福建省参加由教育部、人力与社会保障部和全国总工会等16个部委联合举办的全国职业院校技能大赛，获得2个二等奖和2个三等奖，总成绩位居全省高职院校第二，其中2011年获得 “信息安全技术应用”项目笫九名(二等奖的笫一名), 是福建省参加本届大赛单项的最好成绩。

开展闽台教育合作，培养海西建设人才。

就业工作成绩喜人，位居全省高职前列。学院积极开展以“成长、成才、就业、创业”为主题的职业观教育活动，，通过校外实训基地、招聘会、媒体和直接下企业联系等多样化的方式方法，积极联系用人单位，不断拓宽就业渠道，毕业生就业工作成绩喜人。2007、2008、2009届和2010届毕业生最终就业率分别为93.5%、96.05%、.55%和.8%。学院2011届毕业生初次就业率已达98.05%。2007届和2008届毕业生就业工作均获省人事厅、教育厅高校毕业生就业工作评估优秀，综合评价居全省高职高专院校前列。

学院先后获得福建省“职业教育先进单位”、泉州市“先进基层党组织”、“综治先进单位”、“平安校园”、“职业技能鉴定工作先进集体”等荣誉称号。2009年12月，学院顺利通过教育部人才培养工作评估。2011年12月，经省教育厅、省发改委、省财政厅评审批准为“福建省示范性高职院校立项建设单位”，是福建省24所民办高职院校中唯一获此殊荣的院校。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布，给高职教育带来了大好的发展机遇，学院将认真贯彻落实《纲要》精神，加强内涵建设，深化教育教学改革，全面提高办学水平，努力把学院建设成为优势突出、特色鲜明的示范性高职院校，发挥示范和引领作用。以新的奋斗、新的创造、新的成就，为建设更加优美、更加和谐、更加幸福的福建作贡献。